三相异步电动机控制电路故障点的检测稿创新说课大赛教学设计.docxVIP

《三相异步电动机控制电路故障点的检测》说课稿 各位评委老师大家好！今天我说课的题目是《三相异步电动机控制电路故障点的检测》。这是一个完整教学情境的设计，授课时长为2学时。 下面我将从以下五个方面展开说课。首先是教材学情。我授课的班级是13级电气4班，采取小班化教学，共21人。通过前面的学习，学生已经成功安装并调试好电动机长动控制电路，熟悉电路的原理和结构；能熟练使用万用表及多种信息化学习工具；他们思维活跃，好奇心强，喜欢动手操作，理论基础相对薄弱，需要学法的指导。基于此，我确定了本课的授课方针：任务引领，合作探究，软件仿真，实操演练。 教材我选用的是《电工技能训练与考核项目教程》，本课选自项目七，任务二：故障点的检测。该节内容是学生必须掌握的一项职业技能，学好本节课的内容具有十分重要的意义。 根据电气控制专业的培养目标和行业企业的实际需求，我确定了以下三维目标：初步掌握电动机控制电路故障检修的方法；通过软件仿真、实操排故等掌握电压分阶测量法与电压分段测量法；在小组合作学习中体验团队的重要性。 本次课的重点是电压分阶测量法和电压分段测量法检测故障点，难点是电压分段测量法。为了突出重点，突破难点，我精心设计了以下两个任务，分别由教师引导和学生自主探索完成。两个任务之间既有共同点又有不同点 ，便于学生对比学习，实现知识的迁移。 为了保证任务的顺利实施，课前要做好充分的准备：教师首先要培养