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建筑师业务论文 ——关于建筑教育与时尚的思考 我看建筑师 ——建筑师的时尚教育 摘要：建筑与时尚虽然有许多共同点，但是为什么时尚对于建筑教育有很大的启发？因为它从很多方面填补了建筑教育中的缺失。当代中国的建筑教育很大程度上都是依赖规章制度与教科书，并不是说书面的教育是不可取的，但是这种教育随着时代的发展，虽然技术上是可行的，但是会现实社会脱节。在真正的进行建筑设计的时候，往往还必须经过再教育才能设计出满足于现代需求的作品。然而，时尚是随着社会的变化而不断的变幻着的，很多时候，时尚与社会是一种相互满足的关系。因此，推进建筑的时尚教育，能给建筑学注入一些新的元素。 关键词：建筑教育 时尚 艺术 ABSTRACT: Although there are many buildings and fashion, but why fashion in education for building has a lot of inspiration? Because it from many aspects of the architectural education to fill. The contemporary Chinese architectural education largely depends on rules and textbooks, and not say of education is not advisable to writing, but this kind of education with the development of The Times, although it is technically feasible, but will be realistic society. In real time on architectural design, often also can be designed to meet re-education through modern demand in the works. However, with the change of social fashion is constantly changing and, in many cases, the society is a kind of fashion and meet the mutual relationship. Therefore, education, promoting architectural style to inject some new elements of architecture. KEY WORD:architect education,fashion,art 有人说，“建筑师需要时尚度和敏感度，不是混在中科院的那群人，而是混在三里屯酒吧街的那群人。”这个说法很大程度上反映了我们建筑学教育中的一些弊端。在国外，建筑很大程度上被定义为一门艺术，学习建筑的有来自各种专业的，例如音乐，历史，美术，时装设计等等。然而，在中国，建筑是一门工科专业，学习这个专业的学生大多理科出身。在教育的过程中，很多时候，会忽视艺术的培养，而将学生束缚在一个模子里。 然而，一些先锋设计师，例如享有盛名的扎哈 哈迪德的影响，让我们对于建筑学教育有了一些新的认识。建筑学的教育中，我们可以用“时尚”这一让年轻人更容易接受的方式来培养学生的艺术感，同时，让他们对自己的未来的事业开拓更多的道路。 建筑与时尚的接触 冲突、混搭，颠覆，也许在当下，这就是一种时尚大融合精神。而建筑和时尚似乎也总是有一种不解之缘。2006年，美国解构主义建筑大师Frank?O.?Gehry玩起了珠宝设计，Tiffany珠宝中就有他的几款杰作。 T台上，时装设计师从哥特式建筑中汲取灵感，让哥特式风格的服饰活跃于时尚舞台。近些年，越来越多的设计师们又将建筑领域里的解构主义运用到服饰当中，让解构主义的服饰大行其道。看看这些将模特身上穿着的服装和建筑物图案摆放在一起的照片吧，漂亮服装的灵感竟来源于这些造型独特的建筑。 二.建筑与时尚的相似性 时尚与建筑——这一对儿事怎么凑在一起的？首先，时尚并非唯一的携手技术奔向高科技的领域。再者，这一对儿似乎引发了受众的同一种情感。两者相联系的始发点，可能首先来源于它们所共享的“语汇”。 例如“folding”, “pleating”, “wrapping”（折叠，褶皱，包裹）等等。这些词汇均为英语中时装设计的专业词汇，同样也大量运用于当代建筑设计。 当然，除了“语汇”它们肯定还有其他的相似性。时尚与建筑是有一些“接壤”的。都给人类提供了一些基本的需求，例如“遮蔽”。还有，它们用共同的方式表达特性。再