四年级上期中家长会.ppt

* * 沟通从现在开始...... 四年级（ 2）班 欢迎各位家长 温馨提示： 1.请家长来到教室先签到再找位置坐好。 2.请把手机调到静音或振动，如果有急事需要接电话请到教室外打或接，请不要吸烟，谢谢！ 大家好！很高兴和大家见面，也很期待跟大家交流。开学已有两个半月的时间，新的学期，新的学生，新的家长，新的老师，老师和大部分家长还没见过一次面，所以非常有必要召开这次家长会，进行面对面交流。 尊敬的各位家长： 本班情况介绍 我班有58名同学，其中男生有31人，女生27人。学生智力差别小，学习习惯差距大。学生多数非常懂事、听话，在个人良好习惯养成方面取得了很大的进步。班内同学团结友爱，互帮互助，形成了良好的班风。学生学习多数比较认真、努力，形成了良好的学风。 班级活动： A：班干部、执勤小干部评选 班长： 副班长： 卫生委员： 体育委员： 学习委员： 值日班长： 数学小组长： 学校的执勤小干部： 咱班的班干部都是些自身优秀，乐于为同学服务的好学生！ 班级活动： B:学校运动会 我们的成绩 1、运动会开幕式 四年级组第一名 2、运动员的荣誉 班级活动： C、日常活动： 早读、课间操、眼保健操、校园体育活动 D、座位调整 调整原则： 1、随时调整，原则上一个偏内向一个偏外向，能够互相帮助； 2、公平的基础上照顾个别特殊学生，例如近视等； 3、每两周平移大调一次。 我们再谈谈孩子的学习成绩吧！这可能是家长们最关心的问题。四年级是一个爬坡的年级，这一年同学们要掌握的知识就像泛滥的洪水一样蜂涌而至，就拿数学来说，这册教材的跨度是非常大的，教材里面有很多内容不是孩子们容易理解的。所涉及到的知识点非常多，而且都是比较难的，如：角的度量、平行和相交等的内容不仅抽象，而且概念繁多，如果概念没有扎实掌握，会对后面的学习造成一定的影响。又如“认数”中要求孩子们进行改写，求近似值等孩子也特别容易混淆。 教材内容： 第一单元：大数的认识 ，1亿有多大？ 第二单元：线和角 第三单元：三位数乘两位数 第四单元：平行与相交 第五单元：除数是两位数的除法 第六单元：解决问题 第七单元：混合运算 第八单元：条形统计 第九单元：总复习 本学期重点：计算能力的培养 期中检测 这次期中检测是对学生半学期以来学习情况的检测，考试题都是一些比较基础、大面的题，每道题都做过很多同样类型的题目，甚至原题，结果却是不大令人满意。通过期中检测也反映了一些问题，一是部分同学对知识的掌握不够扎实、牢固，这次考试，扣分比较多的是计算题，计算过程粗心犯错，实际上就是基础没有夯实；二是对待学习不当一回事，马马虎虎；三是部分同学完成作业不及时，或者每次讲完题有错误却不纠正，使错误继续保持下去。 本次质量检测成绩 一班 A：34 人（90分-100分） 27人 B： 16 人 （80分-89分） 19人 C： 7 人 （60分-79分） 12人 D： 1 人 （60分以下） 2 人 平均分：88.81分 86.58分 下面我分别说一下孩子的具体情况，希望能加强老师和家长之间的联系，改进我的教学工作，最终希望我们能一起做到让孩子能有所提高！（排名没有先后） 此次测验成绩优秀突出的同学有： 这些同学在本次测验中获得高分，他们平时学习认真努力，基础扎实，值得大家学习。 成绩优秀的同学： 这些同学成绩也不错，但还是太粗心，我相信他们只要再细心一点点，也会取得特别优秀的成绩。 潜力很大，有很大进步空间的同学： 这些同学是没有发挥出平时的水平，有的则是做题粗心，解题思路没有问题，却在计算上出错很多，还有多多练习一定会有很大进步。 平时表现 课堂积极发言、思维敏捷的： 课堂听讲等学习习惯特别好的： 日常练习、作业书写认真工整的： 这些孩子都是从小就养成了良好的书写习惯，写的作业，让人一看很舒服，给人留下很好的印象。有的孩子学习成绩不错，写的字却令人不敢恭维，这样的孩子将来升学的时候是会吃亏的，所以为了孩子的将来，请您一定督促孩子写好字，不管是语文、数学还是英语...... 数学作业： 自从班里开始以组为单位实行积分制后，基本上每位同学都会按时交上作业，只有个别同学会偶尔忘记带或者不完成，希望有这种情况的同学家