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教案:2017年上海初中化学知识点全面总结.docx
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上海初中化学知识点全面总结
第1单元?走进化学世界
???1、化学是研究物质的组成、结构、性质以及变化规律的基础科学。?????
2、我国劳动人民商代会制造青铜器,春秋战国时会炼铁、炼钢。????
3、绿色化学环境友好化学????(化合反应符合绿色化学反应)??
??????①四特点P6(原料、条件、零排放、产品)???
?②核心:利用化学原理从源头消除污染??
???4、蜡烛燃烧实验(描述现象时不可出现产物名称)?????????
火焰:焰心、内焰(最明亮)、外焰(温度最高)??
比较各火焰层温度:用一火柴梗平放入火焰中。
现象:两端先碳化;结论:外焰温度最高??
?(3)检验产物H2O:用干冷烧杯罩火焰上方,烧杯内有水雾????????
CO2:取下烧杯,倒入澄清石灰水,振荡,变浑浊?????????
熄灭后:有白烟(为石蜡蒸气),点燃白烟,蜡烛复燃。
说明石蜡蒸气燃烧。?????????????
5、吸入空气与呼出气体的比较??
??????结论:与吸入空气相比,呼出气体中O2的量减少,CO2和H2O的量增多??
(吸入空气与呼出气体成分是相同的)????
6、学习化学的重要途径——科学探究??
??????一般步骤:提出问题→猜想与假设→设计实验→实验验证→记录与结论→反思与评价????????
化学学习的特点:关注物质的性质、变化、变化过程及其现象;??
?7、化学实验(化学是一门以实验为基础的科学)??
?一、常用仪器及使用方法??
(一)用于加热的仪器--试管、烧杯、烧瓶、蒸发皿、锥形瓶?????????????
可以直接加热的仪器是--试管、蒸发皿、燃烧匙??
????????? ?只能间接加热的仪器是--烧杯、烧瓶、锥形瓶(垫石棉网—受热均匀)?????????????
可用于固体加热的仪器是--试管、蒸发皿??
???????????可用于液体加热的仪器是--试管、烧杯、蒸发皿、烧瓶、锥形瓶?????????????
不可加热的仪器——量筒、漏斗、集气瓶????????
(二)测容器--量筒??
????????量取液体体积时,量筒必须放平稳。视线与刻度线及量筒内液体凹液面的最低点保持水平。??
?????? 量筒不能用来加热,不能用作反应容器。量程为10毫升的量筒,一般只能读到0.1毫升。??
(三)称量器--托盘天平???(用于粗略的称量,一般能精确到0.1克。)??注意点:
(1)先调整零点。???????????????
???????(2)称量物和砝码的位置为“左物右码”。?????????
(3)称量物不能直接放在托盘上。??
??????一般药品称量时,在两边托盘中各放一张大小、质量相同的纸,在纸上称量。
潮湿的或具有腐蚀性的药品(如氢氧化钠),放在加盖的玻璃器皿(如小烧杯、表面皿)中称量。
(4)砝码用镊子夹取。添加砝码时,先加质量大的砝码,后加质量小的砝码(先大后小)?? ??????
(5)称量结束后,应使游码归零。砝码放回砝码盒。????????
(四)加热器皿--酒精灯?? ??????
(1)酒精灯的使用要注意“三不”:
①不可向燃着的酒精灯内添加酒精;
②用火柴从侧面点燃酒精灯,不可用燃着的酒精灯直接点燃另一盏酒精灯;
③熄灭酒精灯应用灯帽盖熄,不可吹熄。
酒精灯内的酒精量不可超过酒精灯容积的2/3也不应少于1/4。?? ??????
(3)酒精灯的火焰分为三层,外焰、内焰、焰心。用酒精灯的外焰加热物体。????????
(4)如果酒精灯在燃烧时不慎翻倒,酒精在实验台上燃烧时,应及时用沙子盖灭或用湿抹布扑灭火焰,不能用水冲。?
(五)夹持器--铁夹、试管夹??
?????铁夹夹持试管的位置应在试管口近1/3处。?试管夹的长柄,不要把拇指按在短柄上。
试管夹夹持试管时,应将试管夹从试管底部往上套;夹持部位在距试管口近1/3处;用手拿住。??
(六)分离物质及加液的仪器--漏斗、长颈漏斗??
??????过滤时,应使漏斗下端管口与承接烧杯内壁紧靠,以免滤液飞溅。??
??????长颈漏斗的下端管口要插入液面以下,以防止生成的气体从长颈漏斗口逸出。
化学实验基本操作??
药品的取用、药品的存放:
1、药品的存放:一般固体药品放在广口瓶中,液体药品放在细口瓶中(少量的液体药品可放
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