2019 安徽 生物 命题研究05★专题五.pptVIP

1392578086@ / / * * * * 专题重点精讲 中考专题演练 点击进入Word版 专题重点精讲 中考专题演练 使命：让每个孩子享受美好的教育 专题五　人体的代谢 命题点一 消化系统 例1(2018·淮安)如图是人的消化系统部分结构的示意图， 有关叙述错误的是( ) A．①是肝脏，能分泌胆汁 B．②是胃，能初步分解蛋白质 C．③是胰腺，能分泌多种消化酶 D．④是小肠，吸收全部维生素 D 1．人体的营养。 (1)能为人体提供能量的营养物质有糖类(主要能源物质)、 脂肪(备用能源物质)和蛋白质。 (2)水是细胞的主要成分，生命活动的基本物质。 (3)维生素缺乏症。 动物肝脏、鱼肝油等 佝偻病、骨质疏松症 维生素D 蔬菜、水果等 坏血病 维生素C 麸皮、糙米等 脚气病 维生素B1 动物肝脏、鱼肝油等 皮肤干燥、夜盲症 维生素A 食物来源 缺乏症状 维生素 2.营养物质的消化。 3.营养物质的吸收。 命题点二 呼吸系统 例2 (2018·遂宁)人体细胞获得氧气的全过程，必须经过 如图所示的①②③等过程来完成。下列有关说法错误的是 ( ) A．图中a代表氧气，组织细胞获得氧气进行呼吸作用，为 生命活动提供动力 B．图中b代表组织细胞产生的二氧化碳，至少经过心脏一 次，才能排出体外 C．过程②③都是通过气体扩散来完成的 D．经过过程③后，血液由静脉血变成动脉血 1．呼吸全过程。 (1)肺与外界的气体交换：通过呼吸运动实现，直接动力来自气体的压力差，根本动力来自呼吸肌的收缩和舒张。交换过程如图。 (2)肺泡与血液的气体交换：通过气体的扩散作用实现，动力来自于气体的浓度差。交换过程如图。 (3)气体在血液中的运输：氧气由红细胞运输，二氧化碳 主要由血浆运输。 (4)血液与组织细胞的气体交换：通过气体的扩散作用实 现，动力来自于气体的浓度差。交换过程如图。 2．呼吸运动的模拟实验。 ①—气管；②—支气管；③—肺(肺泡)；④—胸廓；⑤—膈 A模拟呼气状态，膈顶上升，膈肌、肋间肌舒张，肺收缩； B模拟吸气状态，膈顶下降，膈肌、肋间肌收缩，肺扩张。 注意：本实验不能模拟胸廓前后、左右径的变化。 命题点三 循环系统 例3 (2018·恩施州)如图a、b、c表示流经人体某部位的血管，箭头表示血液流动方向，下列说法中正确的是( ) A．若b为小肠处毛细血管网，则c内流含营养物质丰富的 动脉血，血液流回右心房 B．若b为肺部毛细血管网，则c内流营养物质减少的动脉 血，血液流回右心房 C．若b为肾小球毛细血管网，则c中为代谢废物浓度不变 的动脉血，血液流向肾小管周围毛细血管网 D．若b为胰腺周围毛细血管网，则c中为营养物质减少、 胰液增多的静脉血，血液流向右心房 1．血液的运输功能：氧气由红细胞中的血红蛋白运输，二氧化碳主要由血浆运输。 2．血管识图：沿箭头方向分支的为动脉，合拢的为静脉，红细胞单行通过的为毛细血管。 3．血液循环图解。 注意：实线为动脉血，虚线为静脉血。 命题点四 泌尿系统 例4(2018·日照)表中的液体样本为某健康人入球小动脉中的血浆、肾小囊中的原尿和肾小管末端的尿液，表中的数据为各样本中主要成分的含量(单位：克/100毫克)。请比较表中的数据，回答下列问题： 1.8 0.03 0.03 尿素 1.1 0.72 0.72 无机盐 0 0.1 0.1 葡萄糖 0 8 0.03 蛋白质 96 90 98 水 样本C 样本B 样本A 主要成分 (1)样本A是 _____，与样本B相比，其蛋白质的含量大幅度 降低，主要是由于肾小球的_______作用。 (2)样本B中蛋白质含量高、种类多，承担着重要的功能， 如有抵抗病原体的_______、调节血糖浓度的_________。 原尿 过滤 抗体 胰岛素 (3)样本C中尿素的含量是样本A中的60倍，这是 _________ _____________________所导致的。 (4)健康人的样本C中不含葡萄糖，但当一次摄入过多的糖 时，样本C中也会含有一定量的葡萄糖，这说明 _________ _________________________。 肾小管把 大部分水重吸收回血液 肾小管的 重吸收作用是有一定限度的 1．排泄的三条途径。 (1)以汗液的形式通过皮肤汗腺排出(水、无机盐、尿素)。 (2)以气体的形式通过呼吸系统排出(二氧化碳、水)。 (3)以尿液的形式通过泌尿系统排出(水、无机盐、尿素)。 2．尿液的形成过程。 肾小球和肾小囊内壁的过滤作用、肾小管的重吸收作用(如图)。 3．排尿的通道：肾→输尿管→膀胱→尿道。 命题点五 人体四大系统的联系 例5(2018·安徽)与普通人相比，运动员的运动量大，消耗的能量更多，因此营养师