高考历史一轮复习精品名师公开课优质学案 专题16 第二次世界大战后世界经济的全球化趋势（教师版）.docVIP

……………………………………………………………名校名师推荐………………………………………………… PAGE PAGE 1 2013年高考历史一轮复习精品学案 专题16 第二次世界大战后世界经济的全球化趋势（教师版） （一）布雷顿森林体系的建立 1、以“布雷顿森林体系”建立为例，认识第二次世界大战后以美国为主导的资本主义世界经济体系的形成？ （二）世界经济区域集团化 1、以欧洲联盟、北美自由贸易区及亚太经济合作组织为例，认识当今世界经济区域集团化发展趋势？ （三）世界贸易组织和中国的加入 1、了解世界贸易组织（WTO）的由来和发展？ 2、认识世界贸易组织在世界经济全球化进程中的作用？ 3、了解中国参加世界贸易组织（WTO）的史实？认识其影响和作用？ 4、了解经济全球化的发展趋势？探讨经济全球化进程中的问题？ 高考报告明确高考形势 本专题属于世界现代经济史的重要组成部分，主要是3部分知识，战后资本主义世界经济体系的形成（2012年江苏历史），世界经济区域集团化（2012年广东文综，2012年上海历史，四川文综），经济全球化（2012年安徽文综），在一般情况下，选择题会有一题直接考查，另外，主观题也会涉及到，另外，全球史观，近几年高考也是一个命题热点。要注意关注的内容有布雷顿森林体系的建立；欧洲的经济区域一体化；世界经济的全球化趋势。在复习理解本专题知识前，要注意概括，一个趋势，两大体系，三大支柱，四大区域集团；考题一般集中在战后资本主义世界经济体系的形成，欧洲经济一体化与经济全球化（注意发展历程与原因），还要注意了解应该中国如何融入全球化。 知识网络：先总 （一）战后资本主义世界经济体系的形成 （1）背景： （2）内容：两个体系、三大支柱 （3）影响： （二）区域集团化的出现（四大区域集团） （三）经济全球化（原因、发展历程、表现、实质、影响） 考点详解后分 一、战后资本主义世界经济体系的形成 （一）体系形成的背景： 1、大危机及二战使原有的世界经济体系遭到重创，需要重建 2、大危机和二战的教训使各国认识到为了世界和平，需建立协调机制，重建经济秩序 3、资本主义经济格局的变化，欧洲实力下降，失去主导世界的能力 4、战后美国实力最强，欲按自己的意愿重建世界经济秩序，确立世界经济霸权。 （二）体系的内容： 2、国际贸易体系（即关税与贸易总协定） （1）原因：贸易保护主义严重阻碍了国际贸易的发展 战后美国经济实力增强，积极倡导 （2）经过：1947年，美中等23个国家签订了官帽总协定。 （3）宗旨：降低关税，较少贸易壁垒，实现国际贸易自由化 （4）性质：是一个多边协定，但实际是一个以美国为中心的国家经济贸易组织。 （5）作用：建立了国际自由贸易体系，促进了世界贸易的发展 是美国对外扩张的一个工具 （三）体系的影响： 1、积极： （1）战后资本主义世界经济体系的形成，使世界经济朝体系化，制度化方向发展。 （2）顺应了全球化的趋势，促进了世界经济的交流与发展。 2、消极：美国拥有特殊地位，有利于美国经济对外扩张。 考点例题一： （2012年江苏历史）二战后初期，作为布雷顿森林体系重要组成部分的世界银行，其筹措资金的主要来源是美国。根据协议规定，借贷国在使用贷款时须由世界银行的代表监督，其用途主要是购买美国商品。这表明布雷顿森林体系（ ） ①妨碍了经济全球化进程 ②有利于美国对外经济的扩张 ③导致世界经济畸形发展 ④强化美国在国际金融领域的支配地位 A．①②③ B．①③ C．②④ D．②③④ 考点变式训练一： （2012年5月福州市质检）法国总统戴高乐曾尖锐地指出：“美元特权”把世界贸易变成了美国的仓库，美国出现了贸易赤字，只需要多印些美元就可以无偿向其他国家换取商品劳务。他这里针对的是的是 A．布雷顿森林体系?? B．马歇尔计划 C．国际货币基金组织??? ??? D．关贸总协定 题眼：“美元特权” 解析：本题难度适中，考查学生基础知识，由美元特权就可以知道是布雷顿森林体系。 答案：A 二、世界经济区域集团化 （一）背景： 1、现代科技的发展使世界生产力的发展水平达到非一国所能控制的程度；、 2、世界经济多极化日趋发展 3、国际政治走向缓和，经济竞争日益加剧，促使一些国家或地区在相互之间建立起一种较为稳定的经济联系，组成区域性的经济组织，以应对国际竞争。 4、各地区经济的发展客观上要求打破国界限制，消除内部的分歧和障碍，加速生产要素（商品、资本、劳务等的自由流通，达到提高经济效益和促进整个地区经济发展的目的