《分式》期末复习资料.docVIP

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  • 2019-05-07 发布于广西
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《分式》期末复习资料 第 PAGE \* Arabic \* MERGEFORMAT 9 页 《分式》的基本知识、主要考点、配套试题 §16.1.1 从分数到分式 ◆考点1.分式与整式的区分 分式:分母中含有字母的式子; 整式:不含分母或分母中不含字母。 考题:下列各式中分式有 ,①;②;③;④;⑤。 易错题:式子和是 式(填“分”或“整”)。 ◆考点2.分式的意义 分式有意义分母≠0; 分式没有意义分母=0。 考题:1、当x= 时,分式没有意义; 2、函数的自变量x的取值范围是( ) A.x>-3 B.x<-3 C.x≠-3 D.x≥-3 易错题:下列各分式一定有意义的是( ) A. B. C. D. 请再写出一个一定有意义的分式 (要求与上述各式形式不同) ◆考点3.分式的值为零 分式的值为0分子=0; 但同时必须要考虑分母≠0。 考题:1、若分式的值为零,则x的值是 。 2、若的值为零,则x的值是 。 §16.1.2 分式的基本性质 分子、分母同时乘(或除)以一个不为0的式子,分式的值不变。 ◆考点1.约分 注意点:一般情况下,当分子、分母是多项式时,要先因式分解后约分。 考题:1、化简的结果是 ; = ; 2、化简的结果是 。 ◆考点2.分式中,各个字母都扩大相同倍数,判断分式的值的变化情况 解法指导:利用“特殊值法” 考题:1、分式中的x,y均扩大3倍,则分式的值 。 2、分式中的x,y均扩大3倍,则分式的值 。 ◆考点3.将分子、分母中的负系数化为正数,分(小)数系数化为整数 注意点:考虑分子、分母的整体乘以一个数,因此相乘前添括号。 考题:下列变形正确的有 ,①;②; ③;④;⑤。 §16.2 分式的运算 注意:乘除后要考虑能否约分分式的乘方:分子、分母各自乘方 注意:乘除后要考虑能否约分 分式的乘法:分子、分母各自相乘 分式的除法:转化为“乘以除式的倒数” 分式的加减:同分母:分母不变,分子加减;异分母:先通分后加减。 转化异分母同分母 转化 异分母 同分母 可能要因式分解 可能要 因式分解 可能要 可能要 因式分解 同分母通分分母不变分子加减 同分母 通分 分母不变 分子加减 约分 ◆考点1.计算题 计算:1、 2、 ◆考点2.先化简,后求值(或先化简,再用自己喜欢的数代入求值) 先化简,后求值: 1、,其中。 2、先化简,然后从2,1,-1中选取一个你喜欢的数作为x的值代入求值。 ◆考点3.计算中的几个易错点及其改编题: 易错点1:分式加减时,若分子是多项式,应该先添括号后加减 计算: 解:原式===。 ①你认为错在第 步; ②应改为: 。 易错点2:结果不能是一个分式加一个整式 计算: 解:原式== 。 你认为结果是 的(填“正确”或“错误”),若错误,正解是 。 易错点3:异分母加减时,应该通分而不是去分母 计算: 解:原式=== 。 ①你认为错在第 步; ②正确解法是 。 易错点4:一个分式除以一个多项式时,不能用分配律 计算: 解:== ====。 你认为原式= 。 易错点5:遇到相反因式时,应该先化成相同因式 注意点:考虑符号的变化问题 先化简,再求值:,其中。 ◆考点4.零指数幂和负整数指数幂 考题:1、计算: 2、计算: ◆考点5.绝对值小于1的数的科学记数法 其中:1< | a | ≤10; n是a相对于原数的小数点移动位数 考题:1、某种生物孢子的直径为0.00063m,这个数用科学记数法可以表示为 m。 2、已知一粒大米的质量约0.000 021千克,用科学记数法表示为( A. B. C. D. §16.3 分式方程 概念:分母中含有未知数的方程分式方程 概念:分母中含有未知数的方程 分式方程 去分母:方程两边同乘“ 去分母:方程两边同乘“最简公分母” 整式方程 整式方程 解整式方程 解整式方程 整式方程的解 整式方程的解 分母=0 分母=0 概念:是整式方程的解,不是 概念:

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