人教版七年级下学期数学试题（单元知识拓展）：第8章 二元一次方程组.docVIP

8.1　二元一次方程组 拓展天地 若二元一次方程组eq \b\lc\{(\a\vs4\al\co1(4x＋3y＝7，,kx＋（k－1）y＝3))的解x,y的值相等,求k. 【解析】方程组中两个方程的x,y分别相同,由x,y的值相等,可以先把方程4x＋3y＝7中的y用x代替,得到关于x的一元一次方程,解出x的值,也可得到y的值,再把x,y的值代入方程kx＋(k－1)y＝3,解关于k的方程. 【答案】由题意可知x＝y,所以 4x＋3y＝7可化为4x＋3x＝7,解得 x＝1,y＝1. 将x＝1,y＝1代入kx＋(k－1)y＝3中,得k＋k－1＝3, 解得k＝2. 8.2　消元——解二元一次方程组 第一课时 拓展天地 我省某地生产的一种绿色蔬菜,在市场上若直接销售,每吨利润为1 000元,经粗加工后销售,每吨利润可达4 500元,经精加工后销售,每吨利润涨至7 500元. 当地一家农工商公司收获这种蔬菜140吨,该公司加工厂的生产能力是：如果对蔬菜进行粗加工,每天可加工16吨；如果进行精加工,每天可以加工6吨,但两种加工方式不能同时进行,受季节等条件限制,公司必须用15天的时间将这批蔬菜全部销售或加工完毕,因此,公司制订了三种可行方案： 方案一：将蔬菜全部进行粗加工. 方案二：尽可能多地对蔬菜进行精加工,没有来得及进行加工的蔬菜,在市场上直接出售. 方案三：将一部分蔬菜进行精加工,其余蔬菜进行粗加工,并恰好用15天完成. 你认为选择哪种方案获利最多？为什么？ 【解析】选择第三种方案获利最多. 方案一：因为每天粗加工16吨,140吨可以在15天内加工完, 总利润W1＝4 500×140＝630 000(元). 方案二：因为每天精加工6吨,15天可以加工90吨,其余50吨直接销售, 总利润W2＝90×7 500＋50×1 000＝725 000(元). 方案三：设15天内精加工蔬菜x吨,粗加工蔬菜y吨. 依题意得：eq \b\lc\{(\a\vs4\al\co1(x＋y＝140，,\f(x,6)＋\f(y,16)＝15.))解得eq \b\lc\{(\a\vs4\al\co1(x＝60，,y＝80.)) 总利润W3＝60×7 500＋80×4 500＝810 000(元), 因为W1＜W2＜W3,所以第三种方案获利最多. 第二课时 拓展天地 m取何整数值时,方程组eq \b\lc\{(\a\vs4\al\co1(2x＋my＝4，,x＋4y＝1))的解x和y都是整数？ 【解析】先把m看作已知数,解方程组,得出用含有m的式子x,y的值,再从x,y是整数分析m的可能取值. 【答案】把m作为已知数,解方程组得eq \b\lc\{(\a\vs4\al\co1(x＝1－\f(8,m－8)，,y＝\f(2,m－8).)) ∵x是整数,∴m－8取8的约数±1,±2,±4,±8. ∵y是整数,∴m－8取2的约数±1,±2. 取它们的公共部分,m－8＝±1,±2. 解得m＝9,7,10,6. 经检验m＝9,7,10,6时,方程组的解都是整数. 8.3　实际问题与二元一次方程组 第一课时 拓展天地 某中学计划拆除一部分旧校舍,建造新校舍.拆除旧校舍每平方米需80元,建造新校舍每平方米需700元.计划在年内拆除旧校舍与建造新校舍共7 200平方米,在实施中为扩大绿地面积,新建校舍只完成了计划的80%,而拆除旧校舍则超过了计划的10%,结果恰好完成了原计划的拆、建总面积. (1)求原计划拆、建面积各是多少平方米. (2)若绿化1平方米需200元,那么在实际完成的拆、建工程中节余的资金用来绿化大约是多少平方米？ 【解析】可以直接假设原计划拆、建面积分别是x,y平方米,题目中两个等量关系,一是计划拆、建面积和是7 200；二是实际拆、建面积和是7 200.得到二元一次方程组,得出解,然后再计算第(2)题. 【答案】(1)解：设原计划拆除旧校舍x平方米,建造新校舍y平方米. 根据题意得eq \b\lc\{(\a\vs4\al\co1(x＋y＝7 200，,（1＋10%）x＋80%y＝7 200.))解得eq \b\lc\{(\a\vs4\al\co1(x＝4 800，,y＝2 400.)) 答：原计划拆除旧校舍4 800平方米,建造新校舍2 400平方米. (2)实际新建剩余资金2 400×(1－80%)×700＝336 000(元)；实际拆旧多花资金4 800×10%×80＝38 400(元). 实际拆、建剩余资金是336 000－38 400＝297 600(元). 可绿化面积是297 600÷200＝1 488(平方米). 第二课时 　拓展天地 一位农场主,又老又病,觉得自己的日子不多了.这时他打算,按如下的次序和方式分配他的财产： 第一个儿子分100美元和剩下