背起行囊走四方.pptVIP

背 起 行 囊 走 四 方 语文综合性学习写作口语交际 开 头 语 祖国的山水之美，不仅受之于自然，更得益于历代文人志士的情怀抒发，他们借山水而抒情言志，山水因他们而更具灵气。岳阳楼因李白、杜甫而名声远播，更因范仲淹的名篇而熠熠生辉，一句“先天下之忧而忧，后天下之乐而乐”浓缩了古代仁人的旷达胸襟。的确，正如欧阳修所写，历代文人志士都在乎山水，祖国山河早就贮存了厚重的人文精神。 今天,让我们一起放飞心情,开阔眼界，提升精神，尽情去神游天下吧! 一：走的故事 1、各小组推荐同学起来展示并介绍自己的旅游相册。 2、讲述你旅行中的故事。 3、说说自己的家乡。 二、走的发现： 1、名胜古迹对联考。 讲述同学们在旅游中所看到的对联 2、后生斗胆对对子。 讲解对联知识 学生自创对联，其他同学对下联 背起行囊走四方 背起行囊走四方 背起行囊走四方 有趣的叠字联： 无锡锡山山无锡 平湖湖水水平湖 有趣的拆字联： 闲看门中木 思间心上田 古木枯 此木成柴 女子好 少女更妙 背起行囊走四方 有趣的歇后联 君子之交淡如－－水 醉翁之意不在－－酒 难联绝对 （古）游西湖?提锡壶?锡壶掉西湖?惜乎锡湖（今）过南平?卖蓝瓶?蓝瓶得南平?难得蓝瓶 （古）南通前?北通前?南北通前通南北（今）春读书?秋读书?春秋读书读春秋 背起行囊走四方 小典故 1932年，清华大学招生，语文只有两道试题，一道是作文，一道是联对。上联是“孙行者” ，你能对出下联来吗？ 有以下选择：猪八戒 沙和尚 胡适之 祖冲之 寿镜吾老先生给童子出了一个上联“独角兽” 。一时间，“两头蛇” 、“三脚檐” 、“九头鸟” 、“百足虫” ，答案纷呈。老先生摇头不满。后一童子对出“比目鱼” ，老先生拍案叫绝。该童子就是周树人。你能说出鲁迅对的下联好在哪里吗？ 背起行囊走四方 概念 对联，也叫楹联、对子，是对与联的合称，指以对偶句为基本特征的有独立意义的文学形式。（它重视营造意境，注重立意和锤炼语言，讲究对仗与平仄，具备了诗的基本特点。） 背起行囊走四方 基本特征： 1、字数相等 2、词性相对 3、结构相应 4、节奏相合 5、平仄相协 6、意义相关 背起行囊走四方 对对看： 与有肝胆人共事 背起行囊走四方 落霞与孤鹜齐飞， 秋水与长天一色 —滕王阁对联 四面湖山归眼底， 万家忧乐到心头。 —岳阳楼对联 正邪自古同冰炭 毁誉于今辨伪真 ──杭州岳坟对联 写鬼写妖高人一筹 剌贪刺虐入骨三分 ──郭沫若题蒲松龄故居 走的文学 老师介绍“走的文化” 衣食住行，行是最高境界。只有生活好了，我们才能到世界的任何角落；只有志在四方，才能增长我们的见闻，开阔我们的视野。无论是《岳阳楼记》《醉翁亭记》，还是《西游记》《徐霞客游记》，古人用行动证明了“走”其实就是一种文化追求，一种理想实现的过程。现代社会，无论媒体还是个人，又在行走中找寻人类精神的家园。 走的文学： 你读过那些与“旅游”有关的文学著作？ 余秋雨：《文化苦旅》《千年一叹》《行者无疆》 唐诗曾: 《我在美国当农民》《我钻进了金字塔》 《我从战场归来》 《重返巴格达》 周国平： 《南极无新闻》 请写出一些以“旅游”为话题的影视节目 永远的三峡 两极之旅 欧洲之旅 千禧之旅 纵横中国 走进非洲 北 极 长白山天池 甘肃月牙泉 三江源 黄 河 泰山 华山 桂林山水 结束语 “读万卷书，行万里路”，古代的读书人早就意识到，走出书斋，畅游天下，不仅可以强健体魄，开拓视野，增长见识，还能对书本知识进行实地验证，获得真知。 暑期将近，同学们，让我们在暑假里，放下书包，背起行囊，踏着徐霞客的足迹走进我们精神的家