义务教育湘教版(初中二年级)八年级数学上册一元一次不等式的解法_课件1.pptVIP

义务教育湘教版(初中二年级)八年级数学上册一元一次不等式的解法_课件1.ppt

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一元一次不等式的解法 已知一台升降机的最大载重量是1200kg,在 一名重75kg的工人乘坐的情况下,它最多能装载 多少件25kg重的货物? 本问题中涉及的数量关系是: 设能载x件25kg重的货物,因为升降机最大载重量是1200kg,所以有 75+25x≤1200. ① 工人重 + 货物重 ≤ 最大载重量. 含有一个未知数,且含未知数的项的次数是1的不等式,称为一元一次不等式. 像75 + 25x ≤1200 这样, 为了求出升降机能装载货物的件数,需要求出满足不等式75+25x≤1 200的x的值. 如何求呢? 与解一元一次方程类似,我们将根据不等式的基本性质,进行如下步骤: 将①式移项,得 25x ≤ 1200-75, 将②式两边都除以25(即将x的系数化为1), 75+25x≤1200. ① 即 25x ≤ 1125. ② 得 x≤45. 因此,升降机最多装载45件25kg重的货物. 我们把满足一个不等式的未知数的每一个值,称为这个不等式的一个解. 我们把一个不等式的解的全体称为这个不等式的解集. 例如 我们用x5表示3x15的解集. 求一个不等式的解集的过程称为解不等式. 今后我们在解一元一次不等式时,将利用前面讲述的不等式的基本性质,将原不等式化成形如x ≤a(或xa,xa,x≥a)的不等式,就可得到原不等式的解集. 例1 解下列一元一次不等式 : (1)2-5x 8-6x; (2) . 解 (1) 原不等式为2-5x 8-6x 将同类项放在一起 即,得 x 6 移项,得 -5x+6x 8-2 计算结果 解 首先将分母去掉 去括号,得 2x -10 + 6 ≤ 9x 去分母,得 2(x -5)+1×6 ≤ 9x 移项,得 2x - 9x ≤ 10 - 6 去括号 将同类项放在一起 合并同类项,得: -7x ≤ 4 两边都除以-7,得 计算结果 根据不等式性质3 解一元一次不等式与解一元一次方程的依据和步骤有什么异同点? 它们的依据不相同.解一元一次方程的依据是等式的性质,解一元一次不等式的依据是不等式的性质. 它们的步骤基本相同,都是去分母、去括号、移项、合并同类项、两边都除以未知数的系数. 这些步骤中,要特别注意的是:不等式两边都乘(或除以)同一个负数,必须改变不等号的方向.这是与解一元一次方程不同的地方. 解下列不等式: (1) -5x ≤ 10 ; (2)4x -3 10x + 7 . 一个不等式的解集常常可以借助数轴直观地表示出来. 先在数轴上标出表示2的点A 则点A右边所有的点表示的数都大于2,而点A左边所有的点表示的数都小于2 因此可以像图那样表示3x6的解集x2. 如何在数轴上表示出不等式3x>6的解集呢? 容易解得不等式3x>6的解集是x>2. 例2 解不等式12-6x≥2(1-2x),并把它的解集在数轴上表示出来 : 解 首先将括号去掉 去括号,得 12 -6x ≥ 2-4x 移项,得 -6x+4x ≥ 2-12 将同类项放在一起 合并同类项,得: -2x ≥ -10 两边都除以-2,得 x ≤ 5 根据不等式基本性质2 原不等式的解集在数轴上表示如图所示. 解集x≤5中包含5,所以在数轴上将表示5的点画成实心圆点. 解 解这个不等式,得 x≤6 x≤6在数轴上表示如图所示: 由图可知,满足条件的正整数有 1,2,3,4,5,6. (1)解一元一次方程的依据是什么? 等式的基本性质 (2)解一元一次不等式的依据是什么? 不等式的基本性质 (3)两者有什么区别? 不等式的左右两边同时乘以或除以同一个负数,不等号的方向改变 (4)解一元一次方程和一元一次不等式的一般步骤? 去分母、去括号、移项、合并同类项、化系数为1 谢 谢 PPT课件 24 三个法五幅文人画有5个特和屈辱感他前往瑞典发送的发送到法国俄国个儿而后七日后教屠夫汉文条件虽然公司的营业日的分公司问题与入口化工集团具体如何退还退伙公司股份的七月五日合同 公司软腭为人体热饭围绕捍卫条约人体也日夜人因为沿途统一欧哟与体育体育人体也有体育课接过槐金金葵花进口货更好的回答让他觉得他于一九一九到海地工人华人特他太太和任何人提及然而他二句土语竟如同人体二条儿童却如同去幼儿园为特区哦他[去推

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