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2018秋九年级历史上册 第三单元 封建时代的欧洲 第9课 中世纪城市和大学的兴起教案 新人教版.docVIP

2018秋九年级历史上册 第三单元 封建时代的欧洲 第9课 中世纪城市和大学的兴起教案 新人教版.doc

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    PAGE PAGE PAGE 4 第9课 中世纪城市和大学的兴起 教学目标 知识与能力 了解西欧城市的复苏过程，知道自由和自治城市是怎样形成、有哪些特权。 过程与方法 在城市的兴起和发展过程中城市居民身份的不断不断变化以及教育对社会发展的影响。 情感态度与价值观 体会中世纪市民追求人生自由、争取城市自治的勇气，感悟“走出中世纪”来自于“人”本身的推动力。 重点 西欧中世纪城市和大学的兴起。 难点 西欧城市的兴起对欧洲文明发展的作用。 课时计划 1课时 实际完成 教学过程 教师活动 学生活动 设计意图 一、导入新课 利用我国太学的知识导入新课。 通过新颖的导入

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