书法课隶书教案.docVIP

. . 书法课教案----隶书横画起笔的方式 一、教学目标： 掌握隶书长横的起笔写法特征； 培养敏锐的观察能力，熟悉“三”“王”字的结构特征。 二、教学重点、难点： 1．起笔有方、有圆； 2．练习字“王”的结构。 三、教学过程： 1. 探索发现阶段 = 1 \* GB3 ① 复习旧知“三”，导入新课； = 2 \* GB3 ② 用比喻讲述起笔的重要性； = 3 \* GB3 ③ 多媒体展示三种不同的“王”字，让学生找出相同处和不同处； = 4 \* GB3 ④ 以问答引出书法史相关小知识，开拓学生眼界，增加课程趣味点。师：隶书起笔还有没有其他造型？尖起笔可以吗？为什么？ 展示图片：汉简。 2．互动实践与演绎阶段 = 1 \* GB3 ① 用多媒体展示台示范与讲解圆笔和方笔的具体写法。 圆：藏锋逆入、稍提圆转 方：藏锋顿笔，注意方向 = 2 \* GB3 ② 播放书写视频，学生练习圆笔和方笔各4遍，请学员上台书写。 = 3 \* GB3 ③ 观察范字“王”，找出投影图片展示的错误，并请学员上台拼字。 不对称关系：竖位置不居中、横空白不一样。 = 4 \* GB3 ④ 播放老师示范书写视频。 = 5 \* GB3 ⑤ 用今天所学的方圆起笔和不对称关系来尝试组织新字：平38、正。 3．深入书写与讨论评价阶段 = 1 \* GB3 ① 学生练习，老师巡视。 = 2