研究平抛运动的实验报告.docx

研究平抛运动的实验报告 　　平抛运动实验报告　　班级姓名学号一、实验目的：　　1、描绘物体平抛运动的轨迹并判断是不是抛物线2、学会根据平抛运动轨迹图求出平抛的初速度二、实验原理：　　1、平抛物体的运动可以看做是两个分运动的合运动：一是水平方向的匀速直线运动，另一个是竖直方向的自由落体运动.让小球做平抛运动，利用描迹法描出小球的运动轨迹，即小球做平抛运动的曲线，建立坐标系，通过y/x2的值，来判断轨迹是不是抛物线。　　2、测出曲线上某一点的坐标x和y，依据重力加速度g的数值，利用公式y=1/2gt2求出小球的飞行时间t，再利用公式x=v0t求出小球的水平分速度，即为小球做平抛运动的初速度v0.三、实验器材　　J2154平抛实验仪、小球、重垂线、白纸、铁夹、刻度尺、铅笔、复写纸四、实验步骤　　1、固定白纸和复写纸：把白纸和复写纸叠放在一起平整地压到屏板上，白纸竖直边和坐标格竖直边平行，用铁夹固定好白纸，铁夹固定的位置不能让小球运动中碰到。　　2、调整弧槽，使其末端保持水平：将小球轻放在斜槽平直部分的末端处，调整斜槽下的螺钉，能使小球在平直轨道上的任意位置静止，就表明斜槽平直部分的末端处已水平.　　3、调整屏板面，使之在竖直平面内：悬挂重锤线，通过底板四只调平螺栓的调整，使重锤线与屏板上的红色标线平行，从而达到屏板面与水平面竖直。以上两步反复调整。　　4、确定坐标原点O：把小球放在槽口处，重按小球通过复写纸，就得到球心在板上的水平投影点O，O点即为坐标原点。　　5、描绘运动轨迹：从斜槽尽量高的地方释放钢球，钢球将沿着导轨凹槽滚下并被水平抛出，落在接球槽上，通过复写纸便在白纸上留下痕点。将小球从同一高度释放多次，将接球槽逐次下降，重复上述操作，即在白纸上描得一系列钢球运动点迹。。　　6、判断轨迹是不是抛物线　　7、计算初速度：以O点为原点画出竖直向下的y轴和水平向右的x轴，并在曲线上选取ABCDEF六个不同的点，选取的点离坐标原点稍远，用刻度尺测出它们的坐标x和y，用公式x=v0t和y=1/2gt2计算出小球的初速度v0，最后求出v0的平均值.　　六、实验结论　　平抛实验中小球作平抛运动轨迹是，其平抛初速度为　　实验报告　　学校：班级：姓名：同组人员：实验时间：　　一、实验名称：研究平抛运动二、实验目的　　三、实验原理　　1、描点法描绘平抛运动的轨迹，利用实验器材描出物体做平抛运动时轨迹上的几个点，把这些点用平滑的曲线连接起来，就是平抛物体的轨迹。1　　2、利用平抛物体的运动规律y＝gt2和x?v0t求出平抛的初速度。　　2　　四、实验器材　　五、实验步骤　　描绘平抛运动的轨迹　　数据处理　　1、验证轨迹是抛物线　　2、计算平抛物体的初速度　　在平抛运动的轨迹上选取分布均匀的若干个点，用刻度尺、三角板测出它们1　　的坐标x、y，并记录在下面的表格中，已知g值，利用公式y＝gt2和x?v0t，　　2求出小球平抛的初速度，最后算出平均值。　　六、思考讨论　　①为什么斜槽的末端必须水平？怎样判定？　　②为什么木板必修与小球下落的竖直面平行？若不平行会带来什么误差？　　③为什么小球每次必须都要由静止从斜槽上同一位置滚下？　　七、误差分析　　平抛运动实验报告　　班级姓名学号　　一、实验目的：　　1、描绘物体平抛运动的轨迹并判断是不是抛物线2、学会根据平抛运动轨迹图求出平抛的初速度二、实验原理：　　1、平抛物体的运动可以看做是两个分运动的合运动：一是水平方向的，另一个是竖直方向的让小球做平抛运动，利用描迹法描出小球的运动轨迹，即小球做平抛运动的曲线，建立坐标系，判断轨迹是不是抛物线。　　2、测出曲线上某一点的坐标x和y，依据重力加速度g的数值，利用公式y=求出小球的飞行时间t，再利用公式x=求出小球的水平分速度，即为小球做平抛运动的初速度v0=.　　三、实验器材　　斜槽、小球、木板、重垂线、坐标纸、图钉、刻度尺、铅笔四、参考实验步骤　　1、安装调整弧槽，使其末端保持。固定斜槽，可用平衡法调整斜槽，即将小球轻放在斜槽平直部分的末端处，能使小球在平直轨道上的任意位置静止，就表明斜槽平直部分的末端处已水平.　　2、调整木板：用悬挂在槽口上的重锤线把木板调到竖直方向，并使木板平面与小球下落的竖直面平行，然后把重锤线方向记录到钉在木板的坐标纸上，固定木板，使在重复实验的过程中，木板与斜槽的相对位置保持不变.　　3、确定坐标原点O：把小球放在槽口处，用铅笔记下球在槽口时球心在板上的水平投影点O，O点即为坐标原点.　　4、描绘运动轨迹：在木板的平面上用手按住卡片，使卡片上有孔的一面保持水平，调整卡片位置，要使从槽上滚下的小球正好穿过卡片的孔，而不擦碰孔的边缘，然