研究性学习成果报告表.docx

研究性学习成果报告表 　　《研究性学习成果报告》材料内容及格式　　材料内容：　　1、封面　　2、目录　　3、正文选题意义；研究现状；研　　究性学习成果；研究不足和下一步研究设想；研究心得体会”）　　4、　　附录　　附件1：封面　　湖南女子学院大学生思想政治理论课　　研究性学习成果报告　　报告题目：　　小组成员：　　所在系部：　　专业班级：　　指导老师：　　湖南女子学院思想政治理论课教学部　　年月　　、　　附件2：目录　　目录　　目录四号宋体，到二级目录即可，建议采用自动生成目录。　　自动生成目录方法　　要能够自动生成目录，还需要在文章中将相关标题设置成“一级标题”和“二级标题”。　　附件3：研究报告正文　　研究报告标题　　一、选题意义　　正文，小四宋体，倍行距　　二、研究现状　　正文，小四宋体，倍行距　　三、研究性学习成果内容摘要：小四号宋体，倍行距　　关键词：3-5个，小四号宋体，倍行距　　正文，小四宋体，倍行距　　正文，小四宋体，倍行距　　正文，小四宋体，倍行距　　正文，小四宋体，倍行距　　正文，小四宋体，倍行距　　正文，小四宋体，倍行距　　四、研究性学习成果存在的问题及下一步研究设想　　正文，小四宋体，倍行距　　五、研究性学习成果心得体会　　《调查我们身边的环境》研究性学习成果　　报告　　岳阳楼区站前小学五年级91班指导老师：付胜波　　一、研究背景　　我们周围环境与我们的生活有着十分密切的关系，就像是鱼和水那样，密不可分，谁也离不开谁。但随着科技的飞速发展，人类的不断进步，人们的生活水平不断得到提高。与此同时，人类赖以生存的地球却悄悄地背上了沉重的包袱。工厂排放的污水、污气，人类产生的各类垃圾等已经成了我们生活中的定时炸弹，严重威胁着我们的生存环境。　　岳阳是一座美丽的城市。但是美丽中隐藏着一种“奇特的色彩”。因为个别市民不良的生活习惯，给美丽的岳阳添上了不和谐的“污点”。为了能让我们的家园变得更美丽，学校多次开展“小手牵大手，共建美好家园”的活动，让我们能够充分地认识到保护环境的重要性，感受污染物、垃圾等给我们生活带来的诸多危害，宣传环境保护的思想，提高保护环境的意识，还学校与周边一片清洁卫生的土壤。在活动的感召下，在老师的指导下，我们五年级９１班的同学围绕着自己的学习与居住环境，开展了这次环保实践调查活动。　　二、研究目标　　１.学会调查采访、记录整理资料，养成活动要有计划地进行，各组在不同的地点展开调查的习惯。　　２.在活动中学会懂得尊重他人，知道如何与别人交流、合作；　　在调查中发现问题，解决问题，培养探究能力和合作意识。　　３.通过调查，知道保护环境的重要性，增强环保意识，并把保护环境的思想向家长、社会宣传，共同保护环境。　　三、研究方法　　1.问卷调查。针对学校与社区的具体情况，我们设计了针对学生、市民的调查问卷，并对他们进行了随机抽样调查。　　2.实地采访。对环卫工作人员、社区居民和学校老师、学生分别进行实地采访。　　3.资料收集。上网搜索和到图书馆了解有关环境遭受污染的原因，污染物的分类及治理环境的措施等。　　四、研究步骤　　准备阶段：制定活动计划　　活动时间：XX年9月　　活动地点：教室　　活动目标：自主发现问题，确定活动主题。　　活动内容：1.在教师指导下，学生自主确定活动主题，活动方案、活动方式及活动时间。　　2.成立活动小组。　　民主推荐小组长，小组长根据学生的喜好要求选择６－８人组成小组，并确定组名，口号、组员分工。　　３.分组制订活动计划。　　实施阶段：开展实践活动　　活动时间：XX年10月－12月上旬　　活动地点：如：居住小区、学校教室、操场、街道、农贸市场、　　建材市场、自己家里、垃圾处理站等多处地方。　　活动目标：１.走进社会，自主体验。　　２.培养小组合作意识，增强社会实践能力。　　活动内容：1.学生自主确定本阶段活动目标。　　2.分组搜集相关资料，设计调查问卷。　　3.走进社会，调查了解学校或及居住地附近的环境情况，统计整理环境污染的主要源头，环境污染的危害等。　　4.走进垃圾处理站或采访专业人士或上网查阅资料，了解环境的治理或垃圾的处理等知识。　　5.以活动小组为单位，合作整理收集到的资料；以班级为单位，各组交流收集的信息。　　总结阶段：汇报交流、成果展示　　活动时间：XX年12月中下旬　　活动地点：教室　　活动目标：培养实践操作能力，增强自信心。　　活动内容：1.撰写调查报告。　　2.成果的展示：活动图片展、活动手抄报展等。　　3.写出自己在学习开展活动时的心得体会。　　4.分组汇报自己整理后的活动成果。