三年级语文上册 第二单元 4 煮书教案1 鄂教版.docVIP

PAGE PAGE 2 煮书教学设计 一、教学要求1、能正确、流利、有感情地朗读课文。2、了解什么是“煮书”。懂得读书只有反复诵读品味，说话写文章才能得心应手。二、教学重点了解什么是“煮书”。懂得读书只有反复诵读品味，说话写文章才能得心应手。三、教学难点了解什么是“煮书”。四、教学时间一课时五、教具准备教学挂图小黑板六、教学过程教学过程自我加减一、导入新课小朋友，你们初次看到这篇文章的课题有什么疑问？（学生质疑）二、自学课文1、出示自学要求（1）初读课文，读准字音，读通句子。（2）精读课文，领会什么是“煮书”？为什么要“煮书”？（3）正确、流利、有感情