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- 2019-07-02 发布于天津
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中心智教育程大中二年主教目自我第一青春多可青春青春期的生理及心理化正面及健康地理性的疑惑建立良好的性度第二取短了解自己的缺和特接自己不需事事人比第三在乎你感受感受的辨自己的感受反思活一我有我感性回第一至三堂的容重自己所的作出及整理深化三堂容的了解反思三堂自己人成的助及益第四性格的故事了解自己的性格探影性格建立的因素第五每人都有其特之自己的特特性的值第六接限制限制的定分辨可改不可改的限制建立正面的度面可改不可改的限制反思活二活出真我了解人的心他的外在表不一致的原因情管理主教目第七情比康情的情健康的
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中學心智教育計劃
課程大綱
中學二年級
課 節
主 題
教 學 目 標
自 我 認 識
第一課
青春！多可愛青春……
認識青春期的生理及心理變化
正面及健康地處理性的疑惑
建立良好的性態度
第二課
取長補短
了解自己的優點、缺點和特點
接納自己、不需事事與人比較
第三課
在乎你感受
認識感受的種類
學習辨認自己的感受
反思活動（一）
我有我感性
回顧第一至三節課堂的內容重點，並對自己所學的作出組織及整理
深化對這三節課堂內容的了解
反思這三節課堂對自己個人成長的幫助及益處
第四課
性格的故事
了解自己的性格
探討影響性格建立的因素
第五課
Only You
認識每個人
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