四年级下册语文表格导学案-课文7《走进丽江》语文S版.docxVIP

课题 7.走进丽江 课时 1课时 课型 学展 （3）水边杨柳垂丝，柳下小桥坐坐，城内共有大小乔三百五十四座，可谓城依水存，水随城在，好一幅“家家溪水绕互转，户户垂柳赛江南”的“高原姑苏”图景。 3.小结：好一个丽江城，真不愧为__________________________________ （二）游玉龙雪山： 1.四人小组合作学习，先读读第四自然段，然后在小组中选出一个出色的小导游介绍玉龙雪山。 2.玉龙雪上的特点：____________________________________________ 3.用你的话来赞美玉龙雪山：_______________________________________ 4.当小导游，用你的话来向游客介绍玉龙雪山。 （三）欣赏月夜古城 1. 月色的古城给你什么感觉? 2.你难道不会被这里的一切深深陶醉吗?(改为陈述句) _______________________________________________ 三、我的质疑：____________________________________________ 【合作展示】 1．小组合作学习、交流 2．伙伴讨论、集体讨论 3．小组展示 4．全班展示 5．质疑、补充、解决 【课堂总结】 丽江古城是人类智慧的结晶，玉龙雪山是大自然的杰作，这片神奇而美丽的土地是人与大自然共同创造的。丽江，真是令我们神往呀!我们有机会也去那里游览一番吧!。 学习目标： 1.理解丽江古城的特点和丽江神奇的自然景观，增强同学们的爱国情感。（重点） 2. 有感情的朗读课文，体会丽江的“神奇而美丽”。（难点） 3.学会介绍文中的旅游景点。 【自主学习】 自读自悟，整体感知 1. 请同学们迅速默读课文，看看丽江给你留下了怎样的印象? _______________________________________________ 2.快速读课文，找出“我们”到达了哪些景点？ _______________________________________________ 3.请用课文中的句子把这些景点连起来说一说。 4.找出文中的过渡句：_________________________________ 过渡句在文中的作用：____________________________ 二、细学课文，深入体会 （一）游丽江古城： 1.自由读第三、四自然段，把你喜欢的精彩句子多读一读，并体会丽江古城有什么特点？ _______________________________________________________ 2.体会句子的美 （1）走进丽江，你就会发现，古城街道是用五花石铺砌而成的，色彩斑斓，别有韵味。 （2）丽江古城以四方街为中心，呈八卦型放射状延伸，并分出无数条街道，整体形成网状布局。 【达标检测】 摘抄好词佳句：如雄伟的山川、古老的城镇、纯朴的民风等。 学习课文先总后分、详略得当、看听结合等方法写一篇游记。 查找有关丽江的资料。 【自我评价】 1.我展示了（ ） 2.我补充了（ ） 3.我质疑了（ ） 4.我点评了（ ） 5.我达标了（ ）