劳动出版社精品课件 《德育（第二版第三册）（2014年修订）——职业道德与职业指导》 A011332第五课.pptVIP

第五课 职业生涯发展 课题一 求职方法 课题一 求职方法 课题一 求职方法 课题一 求职方法 课题一 求职方法 课题一 求职方法 课题一 求职方法 课题一 求职方法 课题一 求职方法 课题二 职业成长 课题二 职业成长 课题二 职业成长 课题二 职业成长 课题二 职业成长 课题二 职业成长 课题二 职业成长 课题三 走进创业 课题三 走进创业 课题三 走进创业 课题三 走进创业 课题三 走进创业 课题三 走进创业 课题三 走进创业 课题三 走进创业 课题三 走进创业 课题三 走进创业 教学过程 一、案例讨论，感知创业 　马云的创业经历 　农民工夫妇的快餐店 　德威特?华莱士创办《读者文摘》 “赢在中国”的获奖者 　王小帮网上卖土特产 二、模拟写作创业计划书 　　如果你手里有10万元资金，你准备如何创业，请写一份创业计划书。 资料链接 咖啡店创业计划书 * * * * * * * Add your text in here Add your text in here Add your text in here Add your text in here Add your text in here 教 学 目 标 教 学 要 点 教 学 导 入 教 学 过 程 教 学 评 价 课题一 求职方法 教 学 目 标 教 学 要 点 教 学 导 入 教 学 过 程 教 学 评 价 课题三 走进创业 Add your text in here Add your text in here Add your text in here Add your text in here 教 学 目 标 教 学 要 点 教 学 导 入 教 学 过 程 教 学 评 价 课题二 职业成长 教学目标 1.掌握求职资料的组成及准备方法。 2.掌握求职信的写作要求。 3.了解面试的相关知识。 知识目标 能力目标 1.能够写出一封合格的求职信。 2.具有适应面试的心理能力和知识准备。 情感目标 1.通过制作个人资料进行自我认知与评价。 2.培养对未来职业的情感，克服求职障碍。 1.求 职 信 教学要点 要将求职信写出个性、写出特色，具有自我推销的广告效应。 教学要点 2.面 试 知 识 ? 整体形象，包括着装、姿态、礼仪； ? 答问过程中的表达、沟通能力； ? 良好的心理素质。 教学导入 　　如何在这人山人海中脱颖而出？这是个严峻的问题！求职资料就是你打开职业之门的第一块敲门砖。而企业招聘人员首先看的就是你的求职信，只有吸引了他们的眼球，你的求职资料才有可能到达企业人力资源主管的手中，你才有可能得到面试或试工的机会。 资料链接 　　这个案例对我们求职有着怎样的启示呢？ 　达?芬奇的求职信 　求职者写给华为公司的求职信 　应聘柯达公司简历中与众不同的包装 　面试总裁司机 　面试文秘 一、案例解析，掌握求职资料及面试的要领 教学过程 二、写作及面试训练 　求职信写作训练 　模拟面试训练 资料链接 模拟求职信写作流程： 　尽可能多地列出自己的亮点； 　对自己的亮点按照一定的逻辑关系进行整理； 　想想自己求职的企业或行业特征是什么，自己的哪个方面或亮点最符合该企业或行业的基本要求； 　怎样写作才能吸引招聘人员的格外注意呢？对此，有没有自己独到的见解或创意； 　开始写作，并将字数控制在300字左右； 　修改，最重要的是第一段，会不会让人读不下去； 　提交，想办法听听老师的意见。 资料链接 模拟面试题如下： 请你用1分钟介绍一下自己。 你想过三十岁的时候你在做什么吗？ 你看我们这间教室的环境有哪些地方需要马上进行改进？ 请你将讲台做一个整理。 你能评价班级内你一个要好（或和你有矛盾）的同学吗？ 你最讨厌哪个任课教师？为什么？ 你的专业特长是什么？准备达到什么程度？ 这节课后，你准备为求职做哪些准备？ 教学评价 返回 教学目标 1.能够在实习生产中适应职业生活，自觉训练职业适应 能力。 2.能够正确认识现实职业世界中各种职业危机，了解各 种对策方法并能够针对具体案例提出解决方案。 能力目标 知识目标 1.掌握从学生到员工角色转换的基本知识。 2.理解职业成长的基本模式和评价标准。 情感目标 1.培养对职业生活的向往之心，具有挑战自我的欲望。 2.憧憬用自己的才智和汗水获取职业成长的美好前景。 1. 适应职业生活 教学要点 　　学生求职成功后，就正式步入职场。为了尽快适应职业生活，彻底实现学生角色向员工角色的转换，需要从认同企业文化、遵守工作纪律、参与各种活动和认识自己的岗位状况几个方面进行努力。 2.正确对待第一份工作 教学要点 　　《福布斯》 2010年8月发表文章称，从报童