高二年级文科班家长会课件.pptVIP

——高二( )班学生家长会 理解 请您理解老师做的说的一切都和您的目标是一致的，也许我们有一些语言或处理问题的不当，请您给予理解的基础上给我们提出来，以便给孩子更好的帮助。如此次班会点名直面问题的方式，是出于您百忙之中来一次不容易，我们希望更多的家长了解自己孩子在校情况，您也好有的放失的管理孩子。 请您理解孩子，高二是容易出现两极分化的时期。您在教育孩子时要注意方式方法，关注孩子情绪与行为，用关爱对孩子加以引导。 合作 您、孩子和老师，是三条腿的小凳子，少了任何一方，孩子的学习生活都是残缺而无法获得成功的。您的较高期望，能保证孩子有一个正确的方向；您的宽严适度，能养成孩子良好行为习惯；您的积极乐观的处世态度，能形成孩子阳光健康心理；您健康规律的生活习惯，能给孩子提供优越的学习环境。 孩子学习生活的每一个角落您都是非常重要的一部分。 请我们的科任老师结合各科情况对本班做一详细分析。 毕士勇老师（语文）赵秀萍老师（数学） 朱丽娜老师（英语）刘玲老师 （政治） 刘迎丰老师（历史）辛华梅老师（生物） 李长英老师（地理 班主任） 高二（5）班有48名同学，男生13人，女生35人。没有因“女生多”就“是非多”，孩子们都是老实淳朴，尽管都小有个性，但还是能互帮互助。几个男生各个厚道，干活都是抢在先。 在常规工作方面：每个成员都清楚地认识到，一个团队要进步，要发展，必须从自身做起，尽到自己的责任和义务。所以不论是卫生、宣传、纪律、课间操我们都一直是金星。 班委干部名单 班 长：孙兆旺吴熙君 团 支 书：李玲 学习委员：张芮 宣传委员：黄程程 卫生委员：张同纬 康家毅 体育委员：邢建磊 张欣 表扬文科总成绩460分以上 阶段考试暴露出的问题： 1、整体成绩不高，会考科目成绩较低。 2、这次期中考试，有些同学在个别学科上有“瘸腿”现象。 3、基础知识的掌握还不扎实，审题不清，以地理为例。 4、6班第一名在我班21名。 5、低于410分20个人。 6、作弊问题。 成绩背后的问题： 个别同学自以为是，上课不够专心，甚至做一些与学习无关的事。 2. 有些学生作业对付，还有抄作业现象，选择题乱猜，到考试时遇到难题不会积极去思考，而是手足无措；讲评过的练习部分学生没有养成及时订正的习惯，导致已做过的练习屡做屡错，考试原题都丢分。 3. 在家的效率不高，课间之后无法迅速进入学习的状态；自习课上总有人借问题目为名讲闲话。 4. 平时学习懒散，紧张程度不够，临近考试才匆忙复习； 考试心理素质差。 成绩背后的问题： 5、学生学习怕苦怕累。 6、没有紧迫感。 7、不能持之以恒。 8、根本原因：学生学习没有明确目标。不知给谁学习，自主性很差。部分有目标，但知行不统一。 期中考试之后我们要做的： 1.落实学生的成绩情况之后，寻找该生的薄弱科目，确定每门功课的重点关注对象。 2.通过各科任老师的联系，对成绩有漏洞的学生给予更多的关注，时时跟踪，尽最大努力使学生在薄弱科目上有所进步 3、尖子生经常促，20名以内反复激。 4、布置预习、复习、知识整理等明确的作业。每布置作业上交，并仔细检查，不让学生有应付的机会。 5、默写常规化，有相应惩处。 宗旨：思想工作要做，用套拽着也是必须。 * 首先感谢您在百忙之中抽空来参加此次家长会，关心、帮助、督促贵子女是我们共同的心愿！您的孩子能取得进步，获得全面发展是我们共同的目标！ 尊敬的各位家长： 沟通 理解 合作 家长会主题 要加强老师与家长、家长与家长、家长与学生之间的沟通，相互交流一下学生在校及在家的情况，以便老师能够更有针对性地实施教育，能够更好教育自己的子女成人与成材。此次沟通，请家长要有心理准备，各科任老师会点名指出一些孩子的问题。 沟通 我们的努力＋您的关爱＝孩子的成功 期盼您的倾听 【我们的班级】 【我们的班级】 各学科代表名单 语文：康雅 数学：孙瑞 外语：孙美婧 政治：瞿桂倩 历史：高万瑞 地理：张晶晶 生物： 金星的取得有他们一半的功劳 阶段考试分析 表扬总成绩500分以上 503 张晶晶 15 509 张欣 14 512 皮金增 13 515 朱璟玥 12 516 张跃 11 517 康雅 10 519 李雅 8 519 康家毅 8 541 赵敏 7 543 韩玥 6 561 徐瑞雪 4 561 李玲 4 564 瞿桂倩 3 567 刘熙洋 2 576 吴熙君 1 总分 姓名 年级名次 460 张跃 12 463 朱璟玥 11 465 皮金增 10 466 张晶晶 9 475 李雅 8 490 韩玥 7 499 徐瑞雪 6 502 赵敏