6沙滩天使教案反思作业题.docVIP

新课标第一网不用注册，免费下载！ 新课标第一网系列资料 6沙滩天使 教学 要求 1.指导学生正确、流利、有感情地朗读短文，理解短文的内容，体会短文所表达的思想感情。2.认字14个，写字6个，继续练习独立识字。3.理解“焦急”、“沙滩天使”等词语在课文中的意思。 重点 难点 指导学生有感情地朗读这篇短文，理解短文的内容，体会蒂莉的爱心和智慧。 2.大胆想象，仿照课文关联词写句子。 教学 课时 　　两课时。 第一课时 教学目标 1.学会本课的生字,积累新词。 2.能正确朗读课文,了解课文大意。 教具准备 生字卡片、教学课件 教学过程 一　学生初读课文,在文中画出生字、新词 二　小组学习:互帮互助学习生字 (要求:读准字音,交流记字方法) 三　全班交流,互动学习 认读生字、新词,读准字音。 必bì须 巨浪làng 气泡pào 充chōng满 吊diào床chuáng 沙滩 岛上 感到 迅速 描述 警告 猛烈 夺去 唯一 智慧 2.共同交流,提出建议。 学生甲:可以用熟字加部首的方法记忆。“良+氵”是“浪”，“包+氵”是“泡”，“广+木”是“床”。 学生乙：“必”“充”可以通过形近字比较记忆。“必与心”“充与允”,它们相差一两个笔画。 学生丙:“吊”由“口”“巾”两部分构成。 四　正确、规范书写,