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翻转课堂为什么这么火一场自下而上的课堂教学革命荷兰某中学的课堂上学生们正在上物理课教师一上来就宣布了本节要讲的新内容放射性原理可他并没有开始按课本内容讲而是直接问大家同学们有没有什么问题课堂上有学生举手教师听取并解答了问题之后他布置了一个小练习大家开始分组动手做实验之后是分析实验结果及讨论放学了彼得回到家在院子里打开笔记本电脑过几天有一个小测验要准备一下他怎么却逛起视频网站来了不一会儿物理老师的面孔出现在屏幕上背景是他家的花园强烈的阳光让他的眼睛眯了起来他把镜头稍稍挪了一个位置不紧不慢地张了口这
“翻转课堂”为什么这么火?
一场自下而上的课堂教学革命
荷兰某中学的课堂上,学生们正在上物理课。教师一上来就宣布了本节要讲的新内容:放射性原理。可他并没有开始按课本内容讲,而是直接问大家:“同学们有没有什么问题?”课堂上有学生举手,教师听取并解答了问题,之后他布置了一个小练习,大家开始分组动手做实验,之后是分析实验结果及讨论。放学了,彼得回到家,在院子里打开笔记本电脑。过几天有一个小测验要准备一下,他怎么却逛起视频网站来了?不一会儿,物理老师的面孔出现在屏幕上,背景是他家的花园,强烈的阳光让他的眼睛眯了起来,他把镜头稍稍挪了一个位置,不紧不慢地张了口:“这是物理阶段测验准备练习的第二部分……”
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