面向民族地区的公共管理硕士（MPA）专业学位教育体系研究-行政管理专业毕业论文.docxVIP

面向民族地区的公共管理硪上(MPA)专业学位教育体系{cIf究摘要 面向民族地区的公共管理硪上(MPA)专业学位教育体系{cIf究 摘要 MPA教育是国际上培养公共部门高层次、应用型管理人才的主要途径，在 欧美发达国家盛行已久。我国开展MPA教育虽然只有六年多的时间，但发展很 快，已形成了自己办学特色。为拓展MPA教育的适用范围，各办学院校进行了 多方尝试，其中之一就是面向民族地区开展MPA教育，通过MPA教育提高民族 地区干部素质。 面向民族地区的MPA教育与普通MPA教育的不同之处，取决于我国的民族 状况及民族问题。我国是一个多民族的国家，民族分布大杂居、小聚居和普遍 性散居并存；少数民族人口多，多分布于内陆边疆地区尤其是西部地区，自然 环境恶劣，经济发展落后。由于历史、自然等多方面的原因，导致我国的民族 问题比较突出，主要体现在经济社会发展与沿海发达地区差距比较大，民族区 域自治制度需要进～一步完善，民族因素影响边疆稳定与国家统一，民族传统文 化加速衰退，民族意识增强带来系列消极影响。同时我国的民族问题又往往表 现为经济问题与政治问题交织在一起，现实问题与历史问题交织在一起，民族 问题与宗教问题交织在一起，国内问题与国际问题交织在一起，民族问题比较 复杂。 努力造就一支宏大的、德才兼备的少数民族干部队伍，培养少数民族的高 中级干部，是解决我国民族问题的关键。党和政府高度重视对