创新思维的培养概述.pptVIP

第一篇 创新思维的培养; 压力 !!!;创新是这个时代最鲜明的特征 创新是一个民族进步的灵魂，也是一个国家兴旺发达的不竭动力。“国民之魂，文以化之；国家之神，文以铸之。” 大学生创新是一个发现和创造的过程，需要有新的动力，即靠创新来推动。而提升大学生的创新能力，必须进一步解放思想，更新观念，不断开启创新思维，努力培育创新精神。; 主 要 内 容; 一、什么是创新思维 ; 一、什么是创新思维 ; 一、什么是创新思维 ;创新思维的特点;案例;案例;创新思维的特点; ;创新思维的特点;案例 许三多人物的塑造;案例2;创新思维的特点;创新思维的特点; 小结 ; 二、创新思维的价值 ; 二、创新思维的价值 ; 二、创新思维的价值 ; 二、创新思维的价值 ;42公里195米; 三、形成创新思维的控制要素之态度; 三、形成创新思维的控制要素之态度;;具体做法;形成创新思维的控制要素之态度;案例; 三、形成创新思维的控制要素之行为; 这就要求我们要学会深度思维; 三、形成创新思维的控制要素之行为; 案例; 四、逻辑思维的探讨; 案例; （1）正向思维; （2）逆向思维; 案例; 逆向思维的特点; 有位女孩跟妈妈学做菜。发现妈妈在切香肠时，总是将香肠的头尾去掉。她很奇怪，问妈妈为什么。 妈妈说：“你外婆这样做，我也跟着这样做，不知道为什么，你去问外婆好了。”女孩便拨通了外婆的电话。 外婆告诉她：“因为从前我们家烤箱盘子太小，必须将香肠掐头去尾才能放进烤箱。” 经验一成不变就会成为束缚，而被束缚的思维是不可能产生创新成果的。 ; 逆向思维的应用一; 逆向思维的应用二;2、逻辑思维在创新活动中的运用; 学而不思则罔，思而不学则殆。 ——孟子 思想的力量是无穷的，方法的力量是无敌的。 ——拿破仑; 一是善于逆向思考 ; 逆 向 思 考 ; 二是善于转向思考; 三是善于局外思考; 打开思维空间，跳出就事论事模式 ; 思路一变天地宽。只要我们拓展思维选择的可能性空间，跳出就事论事的思维模式，突破常规思维、习惯思维??框框，确立起“一切都是可能的”这样一种哲学观念，换一种想法，变一下角度，多一条思路，正确的答案就出来了。 测试题： ; 有些东西看似不可思议，看似复杂难解，但只要我们换一个思考问题的角度，跳出习惯思维的框框，就会得出异乎寻常的答案。这实际上也就是创新思维。; 哈桑借据法则 ; 1973年，新加坡利用一年四季直射的阳光，种植花草，在很短的时间里，就发展成为世界上著名的“花园城市”。连续多年，新加坡的旅游收入位列亚洲第三。;孙子曰： 声不过五，五声之变，不可胜听也； 色不过五，五色之变，不可胜观也； 味不过五，五味之变，不可胜尝也； 战势不过奇正，奇正之变，不可胜穷也。; 计算机进位不外乎是“ 0 ”和 “ 1 ” 的变化，然而它却把一个信息世界展现在人们的眼前。 不同的排列组合，可以产生不同的结果。东西就是那几件，关键在于你的思维变化，是否善于进行综合思考。 ;五提高创新思维的速率 ;第 一，避 免 最 优 ; 没有价值标准，就无从判断和选择， 也就没有了是与非。 ;第 二，避 免 最 乱 ; 第 三，避 免 最 慢 ;五、创业思维在的创业过程中的实践;创业的一般过程;Scc.pku.edu.cn;表2-2 创业过??的三个阶段;;;（一）识别市场机会;;;;;（二）资源整合、创办新企业;;; ;;;;;; ;;案例 红高粱快餐兴亡反思;的基本撒即可都不恐怖方式;OK的十分肯定会说不够开放的时间快发红包国剧盛典冠军飞将;房间号房管局的设备房间都是不放假肯德基封号开始交电话费的看法;的发送给对方是个梵蒂冈贵航股份很反感发给很反感很反感好;第三个梵蒂冈梵蒂冈梵蒂冈梵蒂冈所发生的发送到各回各家华工科