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- 2019-07-03 发布于江苏
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姓名
杜银霞
性别
女
年龄
33
学历
本科
职称
小教一级
教龄
13
职务
教师
所任学科
语文
课题名称
个人2013年发展规划
个人专业发展基础
凡事预则立,不预则废。说的就是做事要有个计划。为了能让自己更快更好的成长和发展。为此,我对自己今后的成长作了一个规划。
一、自我分析
1、任教情况
我是一名从教12年的教师,从踏上教师岗位的那一天开始,就一直工作在教育教学的第一线。参加工作以来,我立足于本职工作,教书育人,为人师表,做到敬业爱业,积极参与教研教改,改革课堂教学,关心爱护每一位学生,用自己的良好言行潜移默化的影响学生,努力成为学生成长的引导者。在学校领导的关心和培养下自己的业务水平也在不断的提高。
2、存在问题或不足
从教以来,在学校及上级领导和同事们的支持帮助下,教学方面我取得了一些成绩。但在如何提高自身的课堂教学能力,需要付出更大的努力。尤其是在个人基本功方面存在着很多不足。
个人专业发展目标
?1、.整体性目标:??用先进的教育理念指导自己的教育教学,审视自己的教学实践,反思自己的教学行为,在学习中不断提升自己的专业水平。使自己具有丰富的知识,健康的心理素质,积极的创新意识,精湛的业务水平, 力争转变成一个研究型教师。
? 2、.阶段性目标:
? 第一阶段:?(1)认真学习新的教育理念,不断提高自己的理论知识,不断更新知识,力争成为思想素质高,具有一定科研能力的青年教师。?(2)课堂上努力创设亲切、和谐、活跃的氛围,让每一位学生的个性都能得到充分的展现。把学习的主动权力还给学生,让学生成为课堂上真正的主人。(3)坚持学习和读书,不断丰厚自己的文化底蕴。
第二阶段:?(1)用先进的教育理念指导自己的教育教学工作,反思自己的教学行为,形成自己的教学风格。??????(2)对所教学科不断反思总结,多向有经验的教师请教,一同探讨交流,使自己的科研能力稳步向前发展。?(3)积极认真写教学反思及教育论文。
第三阶段:?(1)在教学中努力培养学生良好的学习方法和习惯,提高教学效率。?(2)用全新的教育教学理念不断改革课堂教学,使其不断优化,让自己的课堂充满活力,既能让学生轻松掌握知识,又可以培养其能力,从而提高教学效率。?(3)认真研究所教学科,研究各类学生的不同特点,带着课题进入课堂,因材施教。
具体措施
(一)加强学习,努力提高教学理论水平。
1、每天安排一定的时间阅读教育专著和一些权威性的教育教学类的期刊杂志,丰富自身的文化素养,努力提高专业水平。
?2、加强听课学习,每学期至少听课20节,学会客观地评价一堂课。
?3、积极向老教师、优秀教师请教,吸取他人经验,以补自己不足。4、及时总结教学经验,写好教学反思,努力撰写教学论文。
(二)认真钻研教材,上好每一节课
?1、认真对待每一节课,把教学能力的提高落实在每一天的课堂教学中。
?2、利用教研组活动,把在备课时遇到的问题拿出来共同探讨交流,准确把握好教材的重难点,努力使每一位学生都易于接受,乐于接受。
(三)优化课堂教学,提高教学质量。
? 1、利用先进的教学理念,采用各种先进的教学方法和教学手段,力争使自己的课堂得到优化。
? 2、注意精讲精练,尽量把课堂上的时间留给学生来思考、交流,充分体现出学生的主体作用。
? 3、课堂上采用多种方式激发学生的学习兴趣,努力培养学生良好的学习方法及习惯,力争让自己的课堂成为学生轻松学习的乐园。
所需要的学校支持
学校多开展教师经验座谈会,便于各学科新老教师交流与学习。
2、增加外出学习的机会,提高个人素养。
3、加强个人心理学,教育学等各项理论学习的支持力度。
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