六年级品德与社会材料分析题.pptVIP

1、我们不断长大，在我们身体悄悄变化的同时，我们的心理也在发生着一系列变化。在班级里，男生和女生之间似乎有一条无形的界限被称为“三八线”，在“三八线”上，男女同学不能对话，不能探讨，谁要越过“三八线”就会受到嘲讽和抨击。 对这类现象，有以下三种观点：观点一: 有人说好，认为男女生要有界限。观点二 : 有人说不好，认为男女生都是学生，没有区别。观点三 : 有人说要具体分析，要有“三八线”，但不能让“三八线”成为男女生之间正常交往的障碍。你认为哪种观点对 ? 说明理由。 2、我有一异性同学，小的时候在一起，不分男女，尽情玩耍，友谊的花朵四季芬芳。随着年龄的增长，生理、心理的变化，今天我们已不能再像原来那么无拘元束、无忧无虑了。男女同学之间似乎有一扇无形的、关闭的门。我渴望与他（她）交往，但我们之间的交往常被同学、老师、家长用异样的眼光注视。 我很矛盾，难道男女同学之间就不能有纯真的友谊吗？ 评一评： 3、许娜进人六年级后，好像变了一个人似的，原本性格开朗的她逐渐变得孤僻起来。在家里有什么心里话也不愿对父母讲，常把自己关在屋里，还把抽屉上了锁，好像有什么秘密怕别人知道； 在学校，上课不愿举手回答问题，一些活动也不积极参加，很少主动与老师同学交往，同学、朋友慢慢地疏远了她，为此，许娜很苦恼。 （1） 许娜的行为反映出她有什么心理？ (2)许娜的苦恼是