分享真快乐-教案.docVIP

《分享真快乐》教学设计 教学内容 ??? 人教版小学三年级《生命·生态·安全》第三单元第3课的《分享真快乐》。 教材分析： ???人教版小学三年级《生命·生态·安全》第三单元第3课的《分享真快乐》是让学生体验由共同分享所带来的快乐。它旨在从人和人之间互动和共生共存的角度，说明分享就是你中有我，我中有你。人与人之间不是孤立的，需要彼此援助，而与人分享快乐是一种人间真情交流和心灵的沟通。 学情分析： ??? 关爱别人、分享快乐，这是社会文明的体现，也是时代进步的标志。这种风貌和精神正越来越多地渗入家庭，融入社会，已成为我国精神文明建设的主旋律之一。本课的教学设计体现《生命·生态·安全》的课程理念，从学生的实际出发设计教学。 教学目标 ??? 认知目标 ??? 体会与他人分享时的快乐和自我满足感，愿意与他人分享。 ??? 情感目标 ??? 培养与人分享快乐的情感，明白分享也是献出关爱，相互帮助体现了一种生存的道德智慧。 ??? 行为目标 ??? 实际参与合作，学会与他人交流、感受分享的快乐，体验来自合作和分享的成就感。 教学重点：学会与他人交流、感受分享的快乐，体验来自合作和分享的成就感。 教学难点：理解分享是种快乐。 教学准备 ??? 1、教师准备：糖果、树叶、叶贴画、课件。 ??? 2、学生准备：一两件自己最喜爱的物品 教学过程： ??? 一、唱歌激情，引言揭题 播放《幸福拍手歌》，