2013年网络时代价值观的特征与 建构.pdfVIP

光明日报/2013 年/11 月/10 日/第 007 版 理论·实践 网络时代价值观的特征与建构 重庆大学新闻学院 杜积西 当前，互联网技术创新和应用普及正处于一个空前快速的扩张期，海量的信息数据、纷繁的 文化生态、多元的价值取向，深刻地影响着人们的思想观念和行为方式。在“人人都有麦克风” 的时代，我们既要看到互联网对社会发展的推动作用，也要重视互联网之于人的心理、认知、趣 味和价值取向等的深层影响。 从网上到网下，互联网全面渗透社会生活 现阶段，网络作为信息传播的优势平台，其媒体属性不断得到强化，互联网正由信息“转载” “引用”“整合”的平台向新闻“原创”“首发”“评论”的平台转变。如今，中央新闻网站、大 型门户网站正在成为人们获取信息、了解时事的主渠道，互联网媒体的地位获得了各方认可。 与此同时，互联网增强了个体的能动性和话语权。随着云计算研发和应用步伐的加快以及智 能手机、平板电脑等移动终端的普及，信息实现了真正意义上的即时生产、实时交互和自由流动。 个人“随手拍”“微博晒”让“随时随地、现场直播”成为“家常便饭”。藉此，互联网越来越成 为突发事件的信息源头，“草根话语”的权重明显增强。 社交网络也深度影响和改变着人际关系格局。微博不仅制造了一起又一起“围观改变中国” 的典型案例，同时推动信息生成和传播进入“碎片化、个性化、分众化”时代，“微营销”“微电 影”“微小说”的出现，则让“微概念”成为一种流行的生活态度。而微信的应用，则建立了全 新的网上人际群落，使人们的数字化生存体验更加丰富、立体、多样。 由外在到内在，互联网深刻影响价值观念 深化认知和宣泄情绪共生。“深度网民”（网龄长、网络应用和依赖程度较深的网民）拥有完 整深入的网络体验，能够高效获取信息，紧跟社会节奏，对客观世界和自我的认知较为深刻，言 行普遍理性、克制。而“一般网民”则更多地把网络看作娱乐、实用的工具，侧重于对即时需求 和个体宣泄的满足，其网上行为具有较为明显的个人化、情绪化特征。特别是在网络舆论此起彼 伏的当下，这一特征容易被放大。 维权意识和参政意识并存。网络强化了人们的自由精神、平等思想、权利意识和法治观念。 通过网络咨询、投诉、举报、求助，已成为人们保障自身合法权益、维护社会公平正义的重要手 段，也增强了网络民主监督的效力。同时，网络也为普通民众参政议政营造了新的公共空间：网 上政务公开、网络问政，提高了人民群众参与政治生活的热情；在各类听证会上，网民代表已成 为较为固定的群体；众多社会热点背后，总有网民的集体探究和深度问责。 “后现代性”和非主流性强化。网络传播特征和网络文化特点既迎合了“后现代”价值取向， 又反过来深化了“后现代”体验。以网络恶搞为例，它采用文字、图片、音视频等形式，通过拆 解、拼贴、移植、重组、戏仿等手法进行戏谑和娱乐，消解了传统审美体验的正统性和严肃性。 在娱乐至上、“眼球”至上的网络时代，传统意义上的美，在虚拟空间里被模糊定义，甚至出现 以丑为美、以感官刺激为美等颠覆性的审美取向。 自我为中心和道德感弱化。网上人际联系多依托于兴趣、爱好、性格和个人发展需求，能够 轻易建立起比现实社会更强大的人际脉络，但也容易产生“自我为上”“以我为主”的个体心态， 容易导致集体感、责任感、相互尊重意识甚至法制意识淡化。这既是精神信仰缺失的体现，也是 道德感弱化的反映。悲观主义、对立情绪、逆反心理、冷漠心态、暴力论调不断冲击着主流信仰 的社会基础。 第 1 页 共 2 页 变被动为主动，用网络弘扬社会主义主流价值观 疏导为主，发挥主流媒体的引导力。主流媒体应当积极介入网络虚拟空间，发出权威和理性 的声音，避免各种网络噪音对人们的世界观、人生观、价值观造成干扰。要善于用实地调查、深 度报道等方式，探究事实本源，查证事件真伪，用富有理性、建设性的精神，回应网络质疑，揭 露网络谣言，弘扬网上正气。要推动政府做好信息公开，通过媒体议程设置，回应网上诉求，引 导网上舆论，彰显主流媒体的责任和担当。 灵活变通，增强主流话语的贴近性。要努力探索新媒体语境下更具亲和力和贴近性的话语表 达。善于根据不同网络平台的信息传播特性，将社会主义核心价值观巧妙嵌入，以群众乐于接受 的方式进行传播互动。一方面，要转变思