美国加州小学教材Wonders与中国人教版小学教材《语文》比较研究-汉语国际教育专业毕业论文.docxVIP

目 目 录 哈尔滨师范大学硕士学位论文 哈尔滨师范大学硕士学位论文 I I II II 目 录 HYPERLINK \l _bookmark0 摘 要 I HYPERLINK \l _bookmark1 Abstract III HYPERLINK \l _bookmark2 第一章 绪 论 1 HYPERLINK \l _bookmark3 一、研究背景 1 HYPERLINK \l _bookmark4 二、研究意义 2 HYPERLINK \l _bookmark5 三、 研究方法 3 HYPERLINK \l _bookmark6 （一）文献法 3 HYPERLINK \l _bookmark7 （二）比较法 3 HYPERLINK \l _bookmark8 四、研究现状 3 HYPERLINK \l _bookmark9 第二章 Wonders 编排结构特点 5 HYPERLINK \l _bookmark10 一、教材整体的架构 5 HYPERLINK \l _bookmark11 二、单册的架构 9 HYPERLINK \l _bookmark12 三、单元的架构 11 HYPERLINK \l _bookmark13 四、课的架构 14 HYPERLINK \l _bookmark14 第三章 《语文》编排结构特点 23 HYPERLINK \l _bookmark15 一、教材整体的架构 23 HYPERLINK \l _bookmark16 二、单册的架构 27 HYPERLINK \l _bookmark17 三、组的架构 32 HYPERLINK \l _bookmark18 四、课的架构 36 HYPERLINK \l _bookmark19 第四章 Wonders 选文系统特点 43 HYPERLINK \l _bookmark20 一、选文体裁 43 HYPERLINK \l _bookmark21 二、选文特点 48 HYPERLINK \l _bookmark22 第五章 《语文》选文系统特点 51 HYPERLINK \l _bookmark23 一、选文体裁 51 HYPERLINK \l _bookmark24 二、选文特点 55 HYPERLINK \l _bookmark25 第六章 比较分析与启示 59 HYPERLINK \l _bookmark26 一、两种教材编排结构特点比较分析 59 HYPERLINK \l _bookmark27 （一）教材整体架构的比较 59 HYPERLINK \l _bookmark28 （二）单册架构的比较 60 HYPERLINK \l _bookmark29 （三）单元（组）架构的比较 60 HYPERLINK \l _bookmark30 （四）课架构的比较 61 HYPERLINK \l _bookmark31 二、两种教材选文系统特点比较分析 62 HYPERLINK \l _bookmark32 （一）选文体裁的比较 62 HYPERLINK \l _bookmark33 （二）选文特点的比较 63 HYPERLINK \l _bookmark34 三、比较分析的启示 65 HYPERLINK \l _bookmark35 （一）对《语文》教材编写的启示 65 HYPERLINK \l _bookmark36 （二）对汉语国际教育的启示 65 HYPERLINK \l _bookmark37 结 论 68 HYPERLINK \l _bookmark38 注 释 70 HYPERLINK \l _bookmark39 参考文献 72 HYPERLINK \l _bookmark40 攻读硕士学位期间所发表的学术论文 75 HYPERLINK \l _bookmark41 哈尔滨师范大学学位论文独创性声明及使用授权声明 77 HYPERLINK \l _bookmark42 致 谢 78 摘 摘 要 哈尔滨师范大学硕士学位论文 哈尔滨师范大学硕士学位论文 摘 要 现在随着汉语地位的提升，我国对外汉语教育事业也受到越来越多的关注。 为了有效地提高对外汉语教学的质量，本文以美国加州小学教材 Wonders（《奇 迹》）和中国人教版小学教材《语文》为对象进行了对比研究。因一部教材最重要 的部分莫过于整体的架构以及选取的文章，故本文仅针对两部教材的编排结构以 及选文系统进行了对比。笔者利用文献法和比较法整理和分析了两国小学语文教 材在编排结构和选文系统上的异同点，以对外汉语为立足点，确定了整篇论文的 具体内容。具体内容安排如下： 第一章为绪论部分，具