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本专业测验量表将帮助您发现和确定自己的职业兴趣和能力特长,从而更好地做出求职择业的决策。Doroty_zou2010
本专业测验量表将帮助您发现和确定自己的职业兴趣和能力特长,从而更好地做出求职择业的决策。
Doroty_zou
2010
霍兰德职业倾向测验
霍兰德职业倾向测验
本专业测验量表将帮助您发现和确定自己的职业兴趣和能力特长,从而更好地做出求职择业的决策。如果您已经考虑好或选择好了自己的职业,本测验将使您的这种考虑或选择具有理论基础,或向您展示其他合适的职业。如果您至今尚未确定职业方向,本测验将帮助您根据自己的情况选择一个恰当的职业目标。本测验共有七个部分,每部分测验都没有时间限制但请您尽快按要求完成。
第一部分 您心目中的理想职业(专业)
对于未来的职业(或升学进修的专业),您得早有考虑,它可能很抽象、很朦胧,也可能很具体、很清晰。不论是哪种情况,现在都请您把自己最想干的3种工作或最想读的3种专业,按顺序写下来。
第二部分 您所感兴趣的活动
下面列举了若干种活动,请就这些活动判断你的好恶。喜欢的,请在这句话后用“√”表示。不喜欢的用“×”表示。请按顺序回答全部问题。
R:实际型活动
装配修理电器或玩具
修理自行车
用木头做东西
开汽车或摩托车
用机器做东西
参加木工技术学习班
参加制图描图学习班
参加机械和电气学习班
装配修理机器
统计“√”的个数(得分)——
A:艺术型活动
素描/制图或绘画
参加话剧/戏剧
设计家具/布置室内
练习乐器/参加乐队
欣赏音乐或戏剧
看小说/读剧本
从事摄影创作
写诗或吟诗
进行艺术(美术/音乐)培训
练习书法
统计“√”的个数(得分)——
I:调查型活动
读科技图书和杂志
在实验室工作
改良水果品种,培育新的水果
调查了解土和金属等物质的成分
研究自己选择的特殊问题
解算术或玩数学游戏
物理课
化学课
几何课
生物课
统计“√”的个数(得分)——
S:社会型活动
学校或单位组织的正式活动
参加某个社会团体或俱乐部活动
帮助别人解决困难
照顾儿童
出席晚会、联欢会、茶话会
和大家一起出去郊游
想获得关于心理方面的知识
参加讲座会或辩论会
观看或参加体育比赛和运动会
结交新朋友
统计“√”的个数(得分)——
E:事业型活动
说服股东他人
卖东西
谈论政治
制定计划、参加会议
以自己的意志影响别人的行为
在社会团体中担任职务
检查与评价别人的工作
结交名流
指导有某种目标的团体
参与政治活动
统计“√”的个数(得分)——
C:常规型(传统型)活动
整理好桌面和房间
抄写文件和信件
为领导写报告或公务信函
检查个人收支情况
打字培训班
参加算盘、文秘等实务培训
参加商业会计培训班
参加情报处理培训班
整理信件、报告、记录等
写商业贸易信
第三部分 您所擅长获胜的活动
下面列举了若干种活动,如果是你能做或大概能做的事,请在那句话后面用“√”示;反之用“×”表示。请回答全部问题。
R:实际型活动
能使用电锯、电钻和锉刀等木工工具
知道万用表的使用方法
能够修理自行车或其他机械
能够使用电钻床、磨床或缝纫机
能给家具和木制品刷漆
能看建筑设计图
能够修理简单的电器用品
能修理家具
能修理收录机
能简单地修理水管
统计“√”的个数(得分)——
A:艺术型能力
能演奏乐器
能参加二部或四部合唱
独唱或独奏
扮演剧中角色
能创作简单的乐曲
会跳舞
能绘画、素描或书法
能雕刻、剪纸或泥塑
能设计板报、服装或家具
写得一手好文章
统计“√”的个数(得分)——
I:调研型能力
懂得真空管或晶体管的作用
能够列举三种蛋白质多的食品
理解铀的裂变
能用计算尺、计算器、对数表
会使用显微镜
能找到三个星座
能独立进行调查研究
能解释简单的化学
理解人造卫星为什么不落地
10. 经常参加学术的会议
统计“√”的个数(得分)——
I:社会型能力
有向各种人说明解释的能力
常参加社会福利活动
能和大家一起友好相处地工作
善于与年长者相处
会邀请人、招待人
能简单易懂地教育儿童
能安排会议等活动顺序
善于体察人心和帮助他人
帮助护理病人和伤员
安排社团组织的各种事务
统计“√”的个数(得分)——
E:事业型能力
担任过学生干部并且干得不错
工作上能指导和监督他人
做事充满活力和热情
有效利用自身的做法调动他人
销售能力强
曾作为俱乐部或社团的负责人
向领导提出建议或反映意见
有开创事业的能力
知道怎样做能成为一个优秀的领导者
健谈善变
统计“√”的个数(得分)——
C:常规型能力
会熟练的打印中文
会用外文打字机或复印机
能快速记笔记和抄写文章
善于整理保管文件和资料
善于从事事务性的工作
会用算盘
能在短时间内分类和处理大量文件
能使用计算机
能搜集数据
善于为自己或
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