《太阳是大家的》说课稿.docVIP

《太阳是大家的》说课稿 (一)????????解读教材 1、内容简析 本课是一首儿童诗。诗歌描绘了一派欣欣向荣的景象：鲜花上撒满了太阳的金光，小树在太阳的照耀下生长，小朋友们在温暖的阳光下快乐游戏。诗人从“太阳普照全球”这一自然现象中提炼出诗意，把太阳当作所有国家的朋友，她从西山落下，走向别的国家，给全世界的小朋友带去了快乐和希望。 选编这篇课文的意图，一是体会只有全世界人民和睦共处，加强信任和理解，人类才有更美好的明天；二是体会诗歌拟人化的写法。 2、目标定位为： （1）.认识 “彤、霞、陪、趁”4个生字，正确认读“红彤彤、晚霞、陪伴、睡梦”等词语。 （2）.正确、流利、有感情地朗读课文。 （3）.懂得地球是人类共同的家园，太阳是大家的，人类应友好相处。 3、本课的教学重难点： 教学重点是引导学生感受诗歌的快乐氛围，朗读、背诵诗歌。难点是理解诗歌的含义 (二)????????学情分析 三年级的学生思维正处于从直观到抽象的一个过渡阶段。由于以有的知识经验匮乏，理解文章只限于表面。面对学生的这种情况，我本着“在读中整体感知，在读中有所感悟，在读中培养语感，在读中受到情感的熏陶，在读中拓展学生思维”的教学原则开展教学。借助多媒体的直观性，突破本课难点。 (三)???????? 教学理念 师者以其活泼、开朗的语言，调控课堂，让学生以饱满的精神状态投入到学习当中。以“我喜欢……”的课