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- 2019-05-18 发布于河南
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执教时间: 年 月 日 第 周 星期 第 节
二次备课
内容
第7课 我们有新玩法
课时
1课时
目标
1、知识与技能
学会与小伙伴合作完成一个游戏,分享感受和活动成果。
2、情感与态度
能在游戏中找到玩的乐趣,并培养创新意识。
3、行为与习惯
愿意尝试新玩法,培养探究习惯。
4.过程与方法
通过变换新玩法、自制玩具和制定游戏规则,培养发散思维,并能进行简单的探究活动。
重点难点
重点:学会与小伙伴合作完成一个游戏,分享感受和活动成果。
难点:培养发散思维,并能进行简单的探究活动。
教
学
过
程
一、导入新课
1、师:今天我们举行跳绳比赛,看谁在一分钟内跳的次数最多。那么,你们知道跳绳都有哪些花样吗?请你们跟大家交流一下吧!
2、生1:“双飞”,即跳一下,手摇两次绳。
生2:花跳,即双手胸前一交叉,身子从形成的洞里穿过去,再将手恢复原样,这样一花一单,跳得像朵花。
生3:大绳套小绳,即边跳大绳边跳小绳,两人甩一条长绳子一个人在中间跳单绳,大绳和小绳一块儿穿过。
......
3、学生尝试跳绳的花样,教师巡视指导。
4、师:一个玩具不止一种玩法,只要同学们多多转动自己的小脑袋,大胆地想象,一定可以玩出新奇。玩出乐趣。
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