19古诗二首-登鹳鹤楼-登飞来峰教案作业反思.docVIP

19 古诗二首 教学总目标： 1.知识目标：正确认读本课“依、尽、畏、缘”四个生字，会写田字格里的“登、楼、依、尽、流、欲、峰、寻、鸡、鸣”十个生字。 2.能力目标：能正确、流利、有感情地朗读古诗，背诵古诗。 3.情感目标：通过学习这两首诗，使学生初步了解“登高才能望远”的道理。站得高才能看得远，当局者迷，旁观者清。 教学重点： 识字，写字，有感情地朗读、背诵古诗。 教学难点： 理解诗句的内容，通过学习这两首诗，使学生初步了解“登高才能望远”的道理。站得高才能看得远，当局者迷，旁观者清。 教学课时： 2 课时。 教学过程： 第一课时 教具准备：生词卡片、课件。 教学过程： 一、谈话激趣，引入新课。 师：同学们，今天老师要带你们去见一位有名的大诗人，你们高兴吗？ 生：高兴。 师：但是，我听说这位诗人特别喜欢接见那些会诵读古诗的小朋友，你们说这可怎么办？ 生：我会朗诵古诗。（学生争先恐后地举手参与） 师：好极了，下面就请同学们来朗诵一下你知道的古诗吧。 生：（朗诵古诗） 师：你们知道这么多古诗，真是棒极了！我想这位唐代诗人王之涣早就想见一见你们了。（出示诗人画像）今天，让我们一同来学习他的一首古诗《登鹳雀楼》。 （板书课题：登鹳雀楼） 二、解题，介绍作者 ??? 1.登鹳雀楼是什么意思?? 生：登上鹳雀楼。? 2.“登”还可以说登什么?? 生：登山…… 3.揭