2018-2019学年高中生物 课时分层作业18 生态系统的信息传递 新人教版必修3.docVIP

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  • 2019-05-13 发布于四川
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2018-2019学年高中生物 课时分层作业18 生态系统的信息传递 新人教版必修3.doc

PAGE PAGE 1 课时分层作业(十八) 生态系统的信息传递 (建议用时:45分钟) [学业达标练] 1.下列现象中,不属于化学信息的是(  ) A.“温柔陷阱”——捕虫草“绝技”:捕虫草产生香甜的分泌液,引诱昆虫前来并将其捕食 B.“臭名昭著”——野生海芋:海芋释放臭味吸引蚊子前来,帮助传粉 C.“我最闪亮”——孔雀开屏:鸟类的求偶炫耀 D.“我的地盘”——美洲猎豹:撒尿标记自己的领地 C [鸟类的求偶炫耀属于行为信息。] 2.一种萤火虫的雌虫能准确地模仿另一种萤火虫的信号来吸引雄虫,那么该萤火虫的行为的意义可能是(  ) 【导学号 A.诱骗这只雄虫以取食之

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