教案：一年级下学期体育教案.docx

. PAGE PAGE 27 . —－可编辑修改，可打印—— 别找了你想要的都有！ 精品教育资料 ——全册教案，，试卷，教学课件，教学设计等一站式服务—— 全力满足教学需求，真实规划教学环节 最新全面教学资源，打造完美教学模式 一年级下学期体育教案 　　一年级下学期体育教案　　第一周：　　学习目标：懂得体育课堂常规要求，并知道如何排好体育课队伍。　　学习内容：引导课——课堂常规　　学习步骤：　　一、歌舞交流性引导：　　1、宣布上课，师生问好。　　2、歌舞“找朋友”。　　歌词：“找呀找呀找朋友，找到一个好朋友，敬个礼，握握手，记住我叫xxx，再见!”　　①集体学唱“找朋友”的歌。　　②教师示范、讲解“找朋友”的方法。　　③同座位同伴表演“找朋友”，相互介绍名字。　　④请几个同学出来边唱边邀请同学跳“找朋友”的舞，最后一句互换角色，其余同学在座位上拍手、唱歌。　　二、常规性引导：　　1、讲解什么是体育课课堂常规?　　2、说一说体育课课堂常规有哪些主要内容?　　3、议一议怎样排好体育课队伍?　　三、趣味性引导：　　1、室内游戏：快快排队。　　2、评价、小结。　　课的设计思路：通过歌舞交流，认识同学，并通过常规性、趣味性引导，知道体育课课堂常规的主要内容，以及如何排体育课队伍，为今后上好体育课打下基础。小学一年级体育教案第二周：　　学习目标：学会排体育课队伍，并乐于参加各种游戏活动。　　学习内容：趣味性游戏——快快排队(室外)　　学习步骤：　　一、室内部分：　　1、宣布上课，师生问好。　　2、复习上节课排的队伍。　　3、每组选出一名表现出色的小朋友做带头人，手举小红旗，在老师口令下，一路纵队雄赳赳气昂昂的走出教室。　　二、室外部分：　　1、趣味性游戏：快快排队　　第一次游戏：解散后做各种小动物游戏，如：小鸟飞、小兔跳、马儿跑等，集合时按老师要求排成不同方位的四路纵队。　　第二次游戏：解散后做各种模仿游戏，如：开飞机、学溜冰、赛车等，集合时按老师要求排成几人组队伍。　　第三次游戏：要求排成四人组，分别扮演老鹰、老鸡、小鸡、小小鸡，自选场地做“老鹰捉小鸡”的游戏　　2、放松舞步：上学歌　　3、小结本课优缺点　　课的设计思路：通过各种趣味小游戏，能帮助学生在最短时间内排成符合要求的队伍，同时也能提高学生学习的兴趣，使其乐于参与体育活动。　　第三周：立定跳远　　内容：　　1、立定跳远　　2、游戏:“开火车”、“肌肉跳舞”　　目的与任务：　　1、.巩固提高立定跳远的动作技术　　2、发展学生的跳跃能力　　3、培养学生观察.模仿及自主学习的能力　　课的内容：　　教师活动：　　学生活动运动负荷。　　一.文委整队,报告人数。　　二.师生问好,宣布本课内容。　　三.游戏:开火车。　　四.　　“请你跟我这样做”。　　宣布本课内容。　　做出动作,提示学生。　　组织学生进行游戏，与学生一起游戏。　　边说边做。　　五.立定跳远：　　1.自己练习。　　2.讲解动作要领。　　3.个别指导。　　按自己的认知练习。　　散点站立。　　认真观看，听讲。　　认真练习。　　4.挑战自己。　　5看谁用的次数少。　　6石头、剪刀布。　　六.游戏：肌肉跳舞。　　七.小结下课。　　与学生共同游戏。　　在教师的引导下游戏。　　散点站立。　　课后小结。　　第四周：教学1队列队形：齐步走，　　立定　　内　　2、游戏;二人三足　　教学目标　　1通过本次课的学习使学生掌握齐步走的方法和要领。　　2培养学生身体的正确姿势，发展空间体位感觉。　　3.培养学生的纪律性，组织性和集体主义精神。　　3游戏;二人三足教学。　　目标技术技能目标：　　1通过本次课的学习使学生进一步掌握原地转法的方法和要领。　　2培养学生身体的正确姿势，发展空间体位感觉。　　3.培养学生的纪律性，组织性和集体主义精神。　　教学过程：　　一、文委整队,报告人数快、静、齐。宣布本课内容。　　二、准备活动：小游戏;“剪刀，石头，布”。　　1学生认真听讲看示范。　　2学生精神饱满。教师带领学生一起做游戏。　　三、基本部分：　　1队列队形：左右四列横队。　　2原地转法：　　3雏鹰起飞第三节。　　要求：生认真听动作方法和要领。　　学生练习时精神饱满整齐一致。　　①教师讲解动作和要领。　　②教师做完整正确示范。　　③教师个别指导。　　④分组练习。　　四、游戏：二人三足。　　1学生认真听游戏方法和规则。　　2学生练习比赛。　　五、结束部分：　　1放松。　　2小结：　　①交流学习