2019-2020年中学教育心理学考题汇总Ⅱ.docxVIP

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  • 2019-05-09 发布于四川
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2019-2020年中学教育心理学考题汇总Ⅱ.docx

2019-2020年中学教育心理学考题汇总Ⅱ 单选题 1、小学教育心理学的研究对象是。 A.小学教育中教与学的心理活动 B.小学教育中教与学及其与环境相互作用的心理活动及其规律 C.小学教育中人的本性及其改变的规律 D.以上答案都不正确 答案:B [解析] 小学教育心理学就是一门研究学校教育情景中学学生、教教师、环境三者相互作用以前两者为主的心理活动及其规律的科学。 单选题 2、1925年毛泽东在《中国社会各阶级的分析》中指出,中国过去一切革命斗争成效甚少的主要原因 A.没有找到革命的新道路 B.没有扩大民主主义宣传 C.没有到群众中做实际的调查 D.没有团结真正的朋友以攻击真正的敌人 答案:D [考点] 本题考查毛泽东《中国社会各阶级的分析》中重要观点。 单选题 3、引起分层的原因是。 A.Zeta电位降低 B.乳剂放置后出现分散相粒子上浮的现象 C.微生物及光、热、空气等的作用 D.乳化剂类型改变 E.乳化剂失去乳化作用 答案:B [知识点] 乳剂 单选题 4、于1994年受邀在美国教育研究会的专题报告中,精辟地总结了教育心理学十几年来发展成果的心理学家是。 A.斯金纳 B.奥苏伯尔 C.加涅 D.布鲁纳 答案:D [解析] 1994年布鲁纳接受美国教育研究会特邀作了专题报告,报告中对教育心理学十几年的发展成果作了高度概括。 单选题 5、1868年,俄国教育家乌申斯基出版了,对当时的心理学发展成果进行了总结,乌申斯基因此被称为|俄罗斯教育心理学的奠基人|。 A.《大教学论》 B.《人是教育的对象》 C.《教育心理学》 D.《教育心理大纲》 答案:B [解析] 1868年,俄国教育家乌申斯基出版了《人是教育的对象》,对当时的心理学发展成果进行了总结,乌申斯基因此被称为|俄罗斯教育心理学的莫基人|。 单选题 6、已学过的旧信息对学习新信息的抑制作用,属于。 A.前摄干扰 B.倒摄干扰 C.强化 D.消退 答案:A [解析] 本题考查的是定义的理解。根据教育心理学理论可知,已学过的旧信息对学习新信息的抑制作用,属于前摄干扰,故选A。 单选题 7、黄某等数人新设一有限责任公司,公司成立后迅速展开业务,其间何某以股东身份新加入该公司,原股东之一的张某退出该公司。后该公司因经营不当欠外债30万元,当债权人向该公司负责人要求清偿欠款时被告知公司无钱偿还。黄某等股东要求破产,在清算公司财产时,发现该公司在设立时,张某作为出资的机器设备的价值远远低于公司章程所定的价格,对此公司的债权人可以采取什么措施维护自己的权利 A.只能要求张某对不足出资填补 B.可以要求|刺破公司面纱|,由所有的股东承担公司不足清偿的债务 C.可以要求全体股东对不足的出资承担填补责任 D.有权要求张某补交不足的差额,除何某外的其他股东对其承担连带责任 答案:D 【测试点】 出资不实的法律责任。【解析】 《公司法》第28条规定:|有限责任公司成立后,发现作为出资的实物、工业产权、非专利技术、土地使用权的实际价额显著低于公司章程所定价额的,应当由交付该出资的股东补交其差额,公司设立时的其他股东对其承担连带责任。|注意这里承担责任的股东是指设立时的股东,选项D正确。 简答题 8、任务驱动教学的任务类型一般分为|封闭型任务|和|开放型任务|,请简要回答|开放型任务|的特点,并结合初中信息技术课程内容提出一个开放型任务。 答案:1开放型任务一般需要每个小组学生共同探讨完成,任务完成结果通常是一个电子信息产品。一般情况下,任务要求是学生在已经学习过的知识的基础上,在一个较大的框架范围内自主选择和设计任务类型和任务主题,从而达到进一步整合学生已经学过的知识和技能,适应学生的个性特点和能力差异,最终达到提升学生综合应用信息技术的能力。 暂无解析 单选题 9、WhatisthecauseoftheproblemthatpeoplelivingonpartsofthesouthcoastofEnglandface A.Therisingofthesealevel. B.Theexpertslackofknowledge. C.Thewashing-awayoflimestonecliffs. D.Thedisappearanceofhotelshousesandgardens. 答案:C 生活在英格兰南海岸线的人们遭受问题的主要原因是什么 根据文章第二段所说的|Eresion侵蚀 of...serious in recent years|,可以得知,海水的侵蚀是造成这一问题的主要原因。因此[C]|海水对石灰石的冲刷|是正确选项。[A]|海水水位的上涨|;[B]|专家们缺乏知识|文章中并没有提及。[D]|旅馆和花园的消失|是这一问题的现象,而不是其产生的原因。 单选题 10、教育心理学的

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