17.壶口瀑布教案.docVIP

新课标第一网不用注册，免费下载！ 新课标第一网系列资料 17.《壶口瀑布》教案 教学目标： ??? 通过朗读，感受壶口瀑布雄伟、壮阔的气势，感悟作者在写景过程中蕴含的丰富的思想感情。（写景抒情类散文的阅读方法） 教学过程： 一．导入 同学们,今天我们一起来学习课文《壶口瀑布》。说起“瀑布”，我们常常会想起 “飞流直下三千尺，疑是银河落九天”的飞瀑，想起“崖口悬瀑流，半空白皑皑”的奇景。那么，壶口瀑布，它又有怎样的特点呢?请同学们带着这个问题默读全文，同时将体现壶口瀑布特点的语句圈画下来。（1分钟） 二．借助朗读，初步感受文中所描绘的壶口瀑布壮阔、雄伟的气势。 1．3分钟默读课文，然后圈划出体现壶口瀑布特点的语句 2．与小组同学交流读一读，说说你为什么圈画这些语句（6分钟） 3．再给同学们1～2分钟时间，小组商议一下：①就刚才小组讨论中提到的语句，选择1～2处准备全班交流；②选好交流代表，也可以考虑分工合作，谁负责朗读，谁负责解说。 4．全班交流（10分钟） 三．运用直观的教学（观看VCD）进一步感受壶口瀑布的壮阔气势，领会作者的写作意图。 1．（过渡语）通过刚才的交流、朗读，我们已能初步感受到壶口瀑布水势的浩大、湍急、汹涌，也能初步感受到壶口瀑布给人带来的一种雄壮、勇往直前的气势。下面让我们一起来观看一段老