初中物理 二力平衡 .pptVIP

第六单 力和运动 第四节 二力平衡 招远市泉山学校 教学目标 1.知道什么是平衡状态。 2.知道什么是平衡力。 3.理解二力平衡条件。 4.能利用平衡条件解决简单的平衡问题。 请同学们分析这几种现象 G F 静止的吊灯 G F浮 静止的轮船 匀速上升的热气球 G F浮 G F支 F牵 f 匀速行驶的汽车 上述物体保持静止或匀速直线运动状态，他们是否受到力的作用？ 受到力的作用。但是作用在物体上的这几个力的作用效果相互平衡。 力的平衡 2．物体在几个力的作用下，如果处于静止或匀速直线运动状态，我们就说这几个力处于平衡状态。 只受两个力 二力平衡 1．静止状态和匀速直线运动状态又叫平衡状态。 二力平衡最简单。那么什么样的两个力才能使物体处于平衡状态呢？ 猜想 1、两个力的大小可能要相等 2、两个力的方向可能要相反 3、两个力可能要在一条直线上 4、两个力应该在同一物体上 实验一： 二力大小相等,方向相反,同一直线,同一物体 F1 F2 实验二： 二力大小不相等,方向相反,同一直线,同一物体 F1 F2 实验三： 二力大小相等,方向相反,不在同一直线,同一物体 F1 F2 实验四： 二力大小相等,方向成一定角度,不在同一直线,同一物体 F1 F2 实验五： 二力大小相等,方向相反,同一直线,两个物体 F1 F2 大小 方向 是否在一 条直线上 运动状态是否改变 一 二 三 四 五 相等 相反 是 一个 不改变 不相等 相反 是 一个 改变 相等 相反 否 一个 改变 相等 成一定角度 否 一个 改变 表格 物体个数 相等 相反 是 两个 改变 1、两个力必须作用在同一个物体上； 2、两个力大小必须相等； 3、两个力方向必须相反； 4、两个力必须作用在同一直线上． 二力平衡的条件 注意：四个条件必须同时满足 简记：同体、等大、反向、共线。 F1=5N F2=5N A F1=3N F2=5N B F1=5N F2=5N C F1=5N F2=5N D 1、下列情况，两力平衡了吗？为什么？ 课堂练习 2、物理书放在水平桌面上，下列各对力中， 属于平衡力的是（ ） G N D A、物理书所受的重力与物理书对桌面的压力B、物理书对桌面的压力与桌面对物理书的支持力C、物理所受的重力与地面对桌子的支持力D、物理书所受的重力与桌面对物理书的支持力 3、起重机以1 m/s的速度匀速吊起一个重物，钢丝绳对重物的拉力是6 000 N。若起重机吊着这个物体以2 m/s的速度匀速下降，这时钢丝绳对重物的拉力是（ ）。 A、12000 N B、6000 N  C、3000 N D、无法判定 D 1、重量为5000牛的汽车，在平直公路上匀速前进，若它所受到的阻力是车重的0.05倍，求汽车发动机的牵引力？ 课堂检测 静止状态 匀速直线运动状态 受力为平衡力 平衡状态 一、平衡状态和平衡力 同体、等大、反向、共线 二、二力平衡的条件 课堂小结 实验图片换成小车 * 实验图片换成小车 *