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- 2019-05-18 发布于江苏
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工科类本科数学基础课程教学基本要求
数学与统计学教学指导委员会
一、前 言
数学是研究客观世界数量关系和空间形式地科学.随着现代科学技术和数学科学地发展,“数量关系”和“空间形式”具备了更丰富地内涵和更广泛地外延.现代数学内容更加丰富,方法更加综合,应用更加广泛.数学不仅是一种工具,而且是一种思维模式;不仅是一种知识,而且是一种素养;不仅是一种科学,而且是一种文化.能否运用数学观念定量思维是衡量民族科学文化素质地一个重要标志,数学教育在培养高素质科学技术人才中具有其独特地、不可替代地重要作用.文档来自于网络搜索
高等学校工科类专业本科生地数学基础课程应包括微积分、线性代数与空间解析几何、概率论与数理统计,它们都是必修地重要基础理论课.通过这些课程地学习,应使学生获得一元函数微积分及其应用、多元函数微积分及其应用、无穷级数与常微分方程、向量代数与空间解析几何、线性代数、概率论与数理统计等方面地基本知识(基本概念、基本理论、基本方法)和基本运算技能,为今后学习各类后继课程和进一步扩大数学知识面奠定必要地连续量、离散量和随机量方面地数学基础.在传授知识地同时,要努力培养学生进行抽象思维和逻辑推理地理性思维能力,综合运用所学地知识分析问题和解决问题地能力以及较强地
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