化学中考的考试大纲.doc

初中学业考试化学考试大纲 一、考试目标与要求（知识 技能 能力的交叉考查） . 注重考查学生的化学学习能力和化学学科素养，即学生对所学化学课程基础知识、基本技能的掌握程度； . 注重考查学生在实际生活中应用化学知识，解决化学问题的能力； . 注重考查学生利用图表、资料等分析化学问题的能力； . 注重化学实验操作的基本技能、科学探究、化学思想方法的考查，注重学生观察、发现、分析问题的能力及表达、归纳和推理能力等方面的考查。 二、考试内容与要求 考试内容将以《义务教育化学课程标准》的课程目标和内容标准为依据，考试内容包括科学探究、身边的化学物质、物质构成的奥秘、物质的化学变化、化学与社会发展五大板块，其内容可以交叉考查。重点考查初中化学的主干知识，不刻意追求知识的覆盖面。背景材料可以来自课本以外或高中教材，但考查的基础知识不会超标。 (一)科学探究（分） .药品的取用、简单仪器的使用和连接、加热等基本的实验操作。 .根据实验需要选择实验药品和仪器，并能安全操作。 .配制一定溶质质量分数的溶液。 .根据某些性质检验和提纯区分一些常见的物质。 .使用过滤、蒸发的方法对混合物进行分离。 .运用简单的装置和方法制取某些气体。 .用酸碱指示剂、试纸检验溶液的酸碱性。 .了解基本的科学探究方法和对探究结果进行评价。 （二）身边的化学物质（分） .空气的组成 \* ⑴空气的主要成分,空气对人类生活的重要作用及保护空气。 \* ⑵了解自然界中的氧循环和碳循环。 .氧气、二氧化碳 \* ⑴氧气、二氧化碳的主要性质和用途。 \* ⑵知道氧气能跟许多物质发生氧化反应。 \* ⑶实验室制取氧气和二氧化碳。 .水及其它几种溶剂 \* ⑴认识水的组成，知道硬水与软水的区别。 \* ⑵了解吸附、沉淀、过滤和蒸馏等净化水的常用方法。 \* ⑶认识溶解现象，知道溶液的组成。 \* ⑷知道水是最重要的溶剂，酒精、汽油等也是常见的溶剂。 .溶液 \* ⑴了解饱和溶液和溶解度的含义。 \* ⑵能进行溶质质量分数的简单计算。 \* ⑶认识溶质质量分数的含义，能配制一定溶质质量分数的溶液。 \* ⑷能举例说明结晶现象 \* ⑸能说出一些常见的乳化现象。 \* ⑹了解溶液在生产、生活中的重要意义。 .金属与金属矿物 \* ⑴了解金属的物理特征，认识常见金属的主要化学性质，了解防止金属腐蚀的简单方法。 \* ⑵知道一些常见金属（铁、铝等）矿物；知道可用铁矿石炼铁。 \* ⑶知道在金属中加入其他元素可以改变金属材料的性能；知道生铁和钢等重要的合金。 \* ⑷认识金属材料在生产、生活和社会发展中的重要作用。 \* ⑸认识废弃金属对环境的影响和回收金属的重要性。 .生活中常见的化合物 \* ⑴认识常见酸碱的主要性质和用途，认识酸碱的腐蚀性。 \* ⑵学会常见酸碱溶液的稀释方法。 \* ⑶会用酸碱指示剂（酚酞、石蕊）和试纸检验溶液的酸碱性 \* ⑷知道酸碱性对人体健康和农作物生长的影响。 \* ⑸了解食盐、纯碱、小苏打、碳酸钙等盐在日常生活中的用途。 \* ⑹知道一些常用化肥的名称和作用。 \* ⑺列举生活中一些常见的有机物，认识有机物对人类生活的重要性。 （三）物质构成的奥秘（分） .物质的状态：认识物质的三态及其转化。 .物质的分类方法 \* ⑴能区分纯净物和混合物、单质和化合物、有机物和无机物。 \* ⑵能从元素的组成上认识氧化物。 \* ⑶知道无机化合物可以分成氧化物、酸、碱、盐。 \* ⑷认识物质的多样性。 .粒子构成物质 \* ⑴认识物质的粒子性，知道分子、原子、离子等都是构成物质的微粒。 \* ⑵能用粒子的观点解释某些常见的现象。 \* ⑶知道原子是由原子核和核外电子构成的。 \* ⑷知道原子可以结合成分子、同一元素的原子和离子可以互相转化，认识核外电子在化学反应中的作用。 . 化学元素 \* ⑴认识氢、碳、氧、氮等与人类关系密切的常见元素。 \* ⑵能正确书写一些常见元素的名称和符号。 \* ⑶知道元素的简单分类。 \* ⑷能根据元素的原子序数在元素周期表中找到指定的元素。 \* ⑸形成“化学变化过程中元素不变”的观念。 .物质组成的表示 \* ⑴能说出几种常见元素的化合价。 \* ⑵能用化学式表示某些常见物质的组成。 \* ⑶利用相对原子质量、相对分子质量进行物质组成的简单计算。 （四）物质的化学变化（分） .化学变化的基本特