三角函数之《正、余弦定理》的应用及实例举例.pptVIP

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三角函数之《正、余弦定理》的应用及实例举例

1.2 正、余弦定理应用举例 * * 怎样测量一个底部不能到达的建筑物的高度? 如图,在北京故宫的四个角上各矗立着一座角楼,如何通过测量,求得角楼的高度? 实际问题 抽象概括 示意图 数学模型 推理 演算 数学模型的解 实际问题的解 还原说明 实际问题应用模型 仰角、俯角 当我们进行测量时,在视线与水平线所成的角中, 视线在水平线上方的角叫做仰角,在水平线下方的角叫做俯角. ? 例.如图,某飞机于空中A处探测到目标C,此时飞行高度AC=1200米,从飞机上看地平面控制点B的俯角α=30o,求飞机A到控制点B距离. 例1 如图,已知A、B两点间的距离是160米,从A点看B点的仰角是15o,AC长为1.5米,求BD的高及水平距离CD. 练习1:为测量松树AB的高度,一个人站在距松树15米的E处,测得仰角∠ACD=60°,已知人的高度为1.72米,求树高. 练习2:如图,为了测量上海东方明珠塔的高度,测量人员站在A处测得塔尖的仰角为60°,前进40m后,在B处测得塔尖的仰角为75°,试计算塔的高度. A B D C 例2.如图,隔河看两目标A、B,但不能到达,在岸边选取相距 km的C、D两点,并测∠ACB=75°,∠BCD=45°,∠ADC=30°, ∠ADB=45°(A、B、C、D在同一平面内),求两目标A、B之间的距离. 练习.(2008 海南 宁夏) 据《人民日报》报道:2007年9月在豫南山区我解放军对外举行了实弹演习,其中我炮兵阵地位于地面A处,两观察所分别位于地面点C和D处,已知CD=6000米, ∠ACD=45o, ∠ ADC=75o,演习目标出现在地面点B处,我军测得∠ BCD=30o, ∠ BDC=15o,求我炮兵阵地到目标的距离. C D A B 75o 45o 30o 15o *

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