- 42
- 0
- 约1.1万字
- 约 18页
- 2019-05-09 发布于广东
- 举报
教案:教科版五年级科学下册第一单元教学设计.doc
.
PAGE
PAGE 17
.
—-可编辑修改,可打印——
别找了你想要的都有!
精品教育资料
——全册教案,,试卷,教学课件,教学设计等一站式服务——
全力满足教学需求,真实规划教学环节
最新全面教学资源,打造完美教学模式
第一单元 沉和浮
学 科
科学
主备教师
邢艳彬
授课时间
第 周 月 日
教学内容
1、物体在水中是沉还是浮
教学案微调
三维目标
科学概念:
1、物体在水中有沉有浮,判断物体沉浮有一定的标准。
2、同种材料构成的物体,改变它的质量和体积,沉浮状态不改变。
过程与方法:
1、对物体沉浮做出预测,并用实验验证,做好记录。
2、学会用切分和叠加物体的方法研究沉浮变化。
情感、态度、价值观:
认识到用实验验证猜想,能及时纠正自己的错误概念。
教学重点
教学难点
1、物体在水中有沉有浮,判断物体沉浮有一定的标准。
2、同种材料构成的物体,改变它的质量和体积,沉浮状态不改变。
教学方法
与手段
1、对物体沉浮做出预测,并用实验验证,做好记录。
2、学会用切分和叠加物体的方法研究沉浮变化。
教学准备
水槽、石块、橡皮…………..
教
学
过
程
一、观察物体的沉浮:
1、谈话:物体在水中是沉还是浮?哪些物体在水中是下沉的,哪些物体在水中是上浮的呢?
(活动要点:规定放物体的操作要求,确定判
原创力文档

文档评论(0)