东莞第二法院开展学习型组织建设概念导入-东莞第二人民法院.DOCVIP

PAGE PAGE 15 东莞市第二法院创建学习型组织相关概念导入 建设学习型法院需要全院各部门的共同努力以及每一位干警的积极参与。为确保各部门更好的开展学习型组织课程推广工作，让每位成员都能够首先了解学习型组织的相关概念和理念，政工科特制作本手册以帮助各成员实现概念导入。 学习型组织理论是当今最前沿的两大管理理论之一。学习型组织的建设，对于我们而言不仅仅是学习知识、运用知识，更重要的是一种全新的管理理念、一种新的态度和新的信念。通过自我超越、改善心智模式、系统思考、共同愿景及团队学习五项元素的修炼，建造深层的学习循环，使团队从传统的等级权力专制型组织转化为学习型组织，完成无动力的火车车厢到航空母舰的华丽变形。 学习型组织 学习型组织是指在一起合作的一群人，他们能够不断加强个体和团体的能力来创造他们最渴望的绩效。是提高全体成员学习力的组织，是活出生命意义的组织，是心灵转变的组织，是富有凝聚力的组织，是快乐的、人性化的组织，是创新的组织。 学习型组织基本涵义概括为6点： 1、拥有终身学习的理念和机制； 2、建有多元回馈和开放的学习系统； 3、形成学习共享与互动的组织氛围； 4、具有实现共同愿景的不断增长的学习力； 5、工作学习化使成员活出生命意义； 6、学习工作化使组织不断创新发展。 学习型组织的基本特征 层次扁平化。在学习型组织中，已不存在各种等级制度，成员之间由原