高等职业教育质量年度报告课件.docVIP

PAGE 精品 精品 高等职业教育质量年度报告 【2017】 二〇一六年十二月 附件4 目 录 TOC \o 1-3 \h \z \u 内容真实性责任声明 h II 前 言 h A 第一部分 基本情况 h 1 一、综述 h 1 二、学院架构 h 3 三、专业 h 3 （一）专业结构 h 3 （二）重点专业 h 5 四、课程 h 6 （一）课程结构、类型、数量 h 6 （二）课程建设 h 6 五、实训教学条件 h 7 六、教师 h 8 （一）师资队伍结构 h 8 （二）师资队伍培养 h 8 七、质量保障体系建设 h 9 第二部分 学生发展 h 10 一、2016届毕业生就业情况 h 10 （一）就业率 h 10 （二）“专插本” h 10 （三）自主创业率 h 10 （四）就业区域分布 h 10 （五）毕业生区域贡献度 h 11 （六）毕业生就业的职业特色 h 12 （七）毕业生就业的行业特色 h 12 （八）毕业生就业的用人单位特色 h 12 二、2016级新生入学情况 h 13 三、2015届毕业生就业质量 h 14 （一）就业率趋势 h 14 （二）毕业去向分布 h 15 （三）月收入 h 16 （四）专业相关度 h 17 （五）就业现状满意度 h 18 （六）职业期待吻合度 h 18 （七）学生工作满意度 h 19 （八）校友推荐度 h 19 （九）校友满意度 h 20 四、学生综合素质提升 h 20 （一）技能竞赛 h 20 （二）奖学金 h 24 （三）双证教育 h 25 （四）计算机、外语通过率 h 25 （五）学生党员发展 h 25 （六）学生社团 h 26 （七）志愿者服务 h 28 （八）文体活动 h 29 （九）大学生创新创业活动 h 29 1. 毕业生自主创业比例趋势 h 30 2. 本校毕业生实际创业的职业类/行业类 h 30 3. 自主创业动机 h 31 4. 对自主创业帮助最大的活动 h 31 5. 自主创业的资金来源 h 31 【案例1：种菜机器人】 h 32 （十）机电大讲坛 h 32 第三部分 教学改革 h 35 一、2015届毕业生对教学的评价 h 35 （一）教学满意度 h 35 （二）基本工作能力总体满足度 h 35 （三）总体核心课程重要程度及培养效果 h 36 （三）创新能力总体满足度 h 36 （四）核心知识培养效果趋势 h 37 （五）素养提升 h 38 【案例2：汽车学院学子囊括竞赛奖项】 h 40 二、广东机电职教集团的平台性功能打造 h 41 （一）职教集团结构的优化 h 41 （二）广东机电职业教育集团预就业招聘会 h 41 （三）混合所有制的体制机制探索 h 42 三、多样化的校企合作模式 h 43 （一）订单班 h 43 （二）共建技术孵化平台 h 44 【案例3：广东机电智能装备孵化基地：欧佳机电】 h 44 （三）产业服务团队 h 44 【案例4：昔日院士团队项目 而今谱出新篇章】 h 45 四、改革创新中的教学模式 h 45 （一）现代学徒制 h 45 （二）创新创业人才培养模式 h 46 【案例5：信息工程学院的创新工场】 h 47 （三）文化育人，推进企业文化与校园文化的融合 h 48 五、现代职教体系的建构 h 48 （一）以职教分级标准为基础构建相互衔接的课程体系 h 48 （二）积极推进中高职一体化改革项目 h 49 （三）加大专本衔接探索 h 50 第四部分 服务贡献 h 51 一、学生就业 h 51 二、社会服务 h 51 （一）技术服务 h 51 （二）社会培训 h 53 （三）对口支援和社会公益活动 h 53 【案例6：驻村工作队精准扶贫】 h 54 第五部分 政策保障 h 55 一、政策为我院发展起到指引作用 h 55 二、办学投入持续加大，促进我院可持续发展 h 55 三、大力推动高职教师发展和队伍建设 h 55 第六部分 国际合作 h 56 一、历年来与国际交流状况 h 56 二、2016年度举措 h 57 第七部分 面临挑战 h 58 一、深化体制