九年级物理徐立双新授课《弹力》学案.docVIP

年 级 九年级 科目 物理 主备 徐立双 审核 课题 13.1弹力 课型 新授课 使用时间 课前演练： 1、力的作用效果有 和 。 2、二力平衡的条件是 、 、 、 、 3、力的三要素有 、 、 。 二、学习目标： 1、知道什么是弹力，及弹力的三要素。 2、了解弹簧测力计测力的原理。 3、会正确使用弹簧测力计测力的大小。 三、合作探究 目标一、什么是弹力、弹力的三要素。 自学课本P52页“弹力”部分的内容，独立完成后交流答案。 1、什么叫弹性？根据生活经验，你还知道哪些物体具有弹性？ 2.什么叫做塑性？根据生活经验，你还知道哪些物体具有弹性？ 3. 叫做弹力。拉力、推力、压力、支持力从本质上看都属于 力。 4. 一根弹簧能无限制拉伸吗？你认为该怎样保护它？ 5. 弹力的大小与 有关。弹力的方向与 相同弹力的作用点在 。 目标二、弹簧测力计 自学课本弹簧测力计部分，完成下列问题： 1.测量力的大小的工具叫 ，物理实验中经常使用的测力计叫 ，它的测力原理是 。 2.分别在大弹簧上挂1个、2 个、3个、4个50克的钩码，并记下指针没挂钩码时及挂一次钩码时的位置，最后测量每次弹簧的长度及伸长的长度。并分析结果 你的结论为： 3、使用测力计应注意下面几点： (1) 观察弹簧秤的量程与__________，以便正确读数。所测的力不能大于测力计的___________，以免损坏测力计。如果测力计的指针没有指在零点，那么应该将弹簧秤的指针__________。 (2)使用前要拉动几次使弹簧秤能自由伸缩而不受阻碍、若指针与外壳有_________，应及时消除。 (3)使用时力的方向必须和弹簧的__________一致。 (4)弹簧秤稳定时才可读数，读数时_______应正对刻度线，与刻度板面___________。 四、巩固练习 1　如图14所示, 请观察此弹簧测力计的量程是：________； 最小刻度是：_________；示数是：______。 手对弹簧测力计的拉力为_______N。 2　测量一个约6N的力，应选用的最适当的弹簧测力计的规格是 （ ） A、量程是10N，分度值为0.2N B、量程为5N，分度值为0.1N C、量程15N，分度值为0.5N D、以上三种弹簧测力计都可以 3　在选用弹簧测力计时，下列说法中正确的是 （ ） A、可用弹簧测力计测任意大小的力 B、拿起一张稿纸所用的力也可以用物理实验室里的弹簧测力计测出 C、作用在弹簧测力计上的力不能超过它的量程 D、某同学的拉力的大小可以用实验室里的弹簧测力计测出 4.关于弹力，下列说法错误的是 ( ) A．相互接触的物体间不一定产生弹力 B．弹力仅仅是指弹簧形变时对其他物体的作用 C．弹力是指发生弹性形变的物体，由于要恢复原状，对接触它的物体产生的力 D．压力、支持力、拉力都属于弹力 5．在使用弹簧测力计之前，把它的挂钩轻轻来回拉动几次，这样做的好处是 ( ) A．试试弹簧的弹性 B．可避免弹簧被卡壳 C．是无意识的随便拉拉 D．看看能测多大的拉力，以便确定量程 6. 关于弹簧测力计的使用方法的说法中，错误的是 ( ) A.测力计的量程不允许超过被测力的大小 B.弹簧测力计不仅能测竖直方向的力，也能测其他方向上的力 C.被测力应作用在挂钩上 D.测量时指针不要与外壳接触 7.使用弹簧测力计时，下列注意事项中错误的是 ( ) A．弹簧测力计必须竖直放置，不得倾斜 B．使用前必须检查指针是否指在零刻度线上 C．使用中，弹簧、指针、挂钩不能与外壳摩擦 D．测量力的大小不能超出测量范围 FF18.如下图所示，一根弹簧一端挂在墙上，用F=490N的力拉另一端，弹簧伸长了20cm。如果改为两个人分别拉弹簧的两端，把它也拉长了20