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慈明高中107學年度第2學期家庭訪問紀錄表
訪談日期/時間
108年1月24日【四】
0900-1000時
訪 談 形 式
▉現地家訪□其他
班 級
餐三智
性 別
▉男 □女
學 生 姓 名
柯有亮
訪 談 對 象
▉監護人 □其它
地 址/電 話
市 區 ( )
家 長 職 業
□父親 公司/職務 □母親 公司/職務
家 庭 狀 況
□富裕 □小康 □普通 □清寒 □中低收入戶 □其他:
家 庭 成 員
□祖父母同住 □父母同住 □ 兄 弟 姊 妹
□父母分居(現與 親居住) □其他:
家 庭 氣 氛
□和諧 □普通 □不佳 □極不和諧
居住環境評估
【可複選】
□透天厝 □公寓 □三合院 □租屋 □生活機能方便
□居住簡陋□雜亂 □環境整潔 □乾淨清爽 □生活機能不便
【訪 談 內 容】
1.親子互動及家長管教態度
2.家長對學生之
期望
3.家長建議事項
1.因家長工作時間在夜間,較少有時間與孩子相處,但孩子回家會先到店裡用餐(與住家約5-10分鐘路程),若店裡不忙時會向媽媽訴說在學校的狀況,所以家長還蠻信任孩子,屬於較放任式的模式。
2.能拿幾張餐飲證照,平安順利畢業就好。升學就看孩子的意願,想讀就讓他繼續讀,不讀就回來幫忙,將來也可以接手這間店。
3.學生在校成績平平,與同學互動良好,對師長有禮貌。
4.該生107-1英文成績89分較好,國文成績60分較差,宜再加強鼓勵學生運用時間研讀教材。◎建議導師協助規勸學生不要遲到。
★藉家長建議時機,分析學生遲到的可能原因可能是使用電腦過晚,
建議在家中能規範使用電腦時間,或將電腦移出房間,學生階段應
有該遵守的規範,也是為孩子未來進入社會預做準備,因為沒有老
闆會希望自己的員工常遲到。
家訪照片
家訪照片
導師:
學務主任:
校長:
2月15【五】放學前交5份回學務處(含高風險家庭為主,留校察看為輔)。
慈明高中107學年度第2學期家庭訪問紀錄表
訪談日期/時間
年 月 日 時 分
訪 談 形 式
□現地家訪□其他
班 級
性 別
□男 □女
學 生 姓 名
訪 談 對 象
□監護人 □其它
地 址/電 話
市 區 ( )
家 長 職 業
□父親 公司/職務 □母親 公司/職務
家 庭 狀 況
□富裕 □小康 □普通 □清寒 □中低收入戶 □其他:
家 庭 成 員
□祖父母同住 □父母同住 □ 兄 弟 姊 妹
□父母分居(現與 親居住) □其他:
家 庭 氣 氛
□和諧 □普通 □不佳 □極不和諧
居住環境評估
【可複選】
□透天厝 □公寓 □三合院 □租屋 □生活機能方便
□居住簡陋□雜亂 □環境整潔 □乾淨清爽 □生活機能不便
【訪 談 內 容】
1.親子互動及家長管教態度
2.家長對學生之
期望
3.家長建議事項
家訪照片
家訪照片
導師:
學務主任:
校長:
2月15日【五】放學前交5份回學務處(含高風險家庭為主,留校察看為輔)。
敬愛的導師您好:
107學年度第2學期家庭訪問紀錄表,請運用暑假期間實施家庭訪問,訪問主題參考家庭訪問紀錄表內容,訪問對象請以高風險家庭為主,留校察看學生家庭為輔,訪問時請拍照存檔,2月15日【五】放學前交5份回學務處,謝謝您的配合。
學務處 敬上
敬愛的導師您好:
107學年度第2學期家庭訪問紀錄表,請運用暑假期間實施家庭訪問,訪問主題參考家庭訪問紀錄表內容,訪問對象請以高風險家庭為主,留校察看學生家庭為輔,訪問時請拍照存檔,2月15日【五】放學前交5份回學務處,謝謝您的配合。
學務處 敬上
敬愛的導師您好:
107學年度第2學期家庭訪問紀錄表,請運用暑假
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