色彩构成课程教学大纲.docVIP

《色彩构成》课程教学大纲 第一部分课程说明 色彩是造型艺术的重要要素之一。自从二十实际八十年代三大构成理论传人我国以来《平面构成》、《立体构成》、《色彩构成》就成为艺术专业学生必修的基础课程。 《色彩构成》课程就是一门系统地研究色彩理论的学科。 教学目的:《色彩构成》课的教学目的就是从理性的角度和色彩美学、 色彩心理学的高度为各种专业的艺术设计提供色彩设计的理论依据和理论指导。通过对色彩构成基本理论知识的学习,掌握色彩在构成关系上的科学原理,明确使用色彩的目的性和功能性, 以及了解相关色彩组合,变化的基本规律 。为设计专业主干课程的学习打下良好的基础。 涉及的学科: 由于色彩的研究不能脱离形态,空间以及人的视觉心理等因素,因此本课程涉及的相关学科有《空间造型艺术》、《视觉艺术》以及《视觉心理》等相关课程。 通过对本课程的学习,让学生理解相关的色彩现象及原理,掌握色彩在运用中的一些相关规律及技法,培养学生的科学的色彩理论和观点,从而为今后的专业课程打下良好的理论及实作基础。 第二部分学时分配 单元 内容 讲授 实作 合计 一 色彩的物理理论 1 0 1 二 色彩的分类与特征 1 5 6 三 色彩与心理 4 22 26 四 色彩构成