上课4.曹冲称象精编版课件.pptVIP

1.朗读课文，画出课文中提出的几种称象办法，说说为什么曹冲的办法好？ 教师点拨：朗读时注意长句的断句。课文的第3、4自然段是官员和曹冲想出的称象办法，这两段除了长句需要断句之外，还要注意“一”的读法。 参考答案：得造一杆大秤，砍一棵大树做秤杆；把大象杀了，割成一块一块的再称。把大象赶到一条大船上，看船身下沉了多少，就沿着水面，在船舷上画一条线。再把大象赶上岸，往船里装石头，等船下沉到画线的地方，称一称船里的石头。 曹冲的办法既称出了大象的重量，又不会伤害大象，既方便又科学。 2.读课文第四自然段，给下面内容排序，说说曹冲称象的过程。 赶象上船 把大象赶上岸，往船上装石头 在船舷做记号 称石头的重量 参考答案：1.赶象上船，在船舷上做记号。 2.把大象赶上岸，装石头上船。 3.称石头重量。 3.读一读，体会每组句子意思的不同，再用加点的词语说句子。 参考答案：第一组句子，曹操的儿子曹冲才七岁，和第一句相比强调曹冲的年龄小，只有七岁。 第二组句子，用上“到底”在疑问句子起到了强调深究的作用。 才……哥哥才比我大一岁。 到底……你到底有几本漫画书啊？ 曹操的儿子曹冲七岁。 曹操的儿子曹冲才七岁。 大象有多重呢？ 大象到底有多重呢？ ? ? ? 一、给加点的字选择正确的读音。 轻重 zhònɡ（　　） 秤杆 ɡān（　　） chónɡ（　　）