义务教育语文S版小学五年级语文下册居里夫人的三克镭.pptVIP

端庄典雅的居里夫人与异常简陋的实验室。 从这句话中，你是怎样理解居里夫人的伟大的？ 课堂探究（三） PPT课件 * 镭倾注了居里夫妇巨大的心血、智慧、体力，甚至生命。为了证实镭的存在，他们在一间夏不避燥热，冬不避寒冷的破旧棚屋内从事起脑力加苦力的劳动，从1898年到1902年四年时间里，坚持不懈，终于从几十吨铀沥青矿废渣中提炼出十分之一克纯镭盐，并测定了镭的原子量。1903年，居里夫妇和柏克勒尔共同获得了诺贝尔物理学奖金。 结合资料，对于这段文字，你有什么新的体会？ 课堂探究（四） PPT课件 * 居里夫人的解释异常平淡：“没有人应该因镭致 富，它是属于全人类的。” （1）从这句话中,你读懂了什么？ （2）从这“平淡”的语气中我们还可以感受到什么？ （3）从这“平淡”的语气中，我们还可以感到那异常不平淡的是什么？ 课堂探究（五） PPT课件 * 他们所说的并非没有道理，但我仍相信我们夫妇是对的。人类需要勇于实践的人，他们能从工作中取得极大的收获，既不忘记大众的福利，又能保障自己的利益。但人类也需要梦想者，需要醉心于事业的大公无私。 （1）从这句话中，你读懂了什么？ （4）理解醉心于事业的大公无私。 课堂探究（六） PPT课件 * 第四自然段对那些冷漠的富商的描写 是否可以不要，为什么 ？ 思考 对比的手法 课堂探究（七） PPT课件 * 课堂检测： 1.将下列词语划分为两类： 丑陋 弘扬 狡猾 果断 机灵 武断 夸赞 鼓励 勾结 夸耀 喜气洋洋 ?褒义词： ?贬义词： PPT课件 * 2.用恰当的关联词填空： ?人类（ ）需要梦想者，（ ）需要醉心于事业的大公无私的人。 ?居里夫人（ ）是镭的发现者，（ ）却如此困顿。 ?这（ ）是一次金钱的需求，（ ）是一场呼唤公众理解科学，弘扬科学家品格的社会教育。 PPT课件 * 3.为什么说这三克镭展示了一个科学家的伟大人格？（讨论题） 从这三克镭的故事中，我们可以看到，科学家居里夫人是个品德十分高尚而物质生活相当困顿的科学家。她的思想境界是那么崇高，当她和她的丈夫在提炼出 第一克镭的时候，便认为这一科学研究成果应该是“属于全人类的”，随即便“毫无保留地公布了镭的提纯方法”，丝毫不去考虑这是他们获得滚滚财富的大好机会。居里夫人毫不谋取个人利益，以致自己的物质生活陷入困顿的状态，她的实验室相当简陋，连做实验需要的一克镭都买不起，要靠公众的捐赠。所以，从这三克镭的故事中，我们可以看出这位伟大的科学家的伟大的人格。 PPT课件 * 4.居里夫人的三克镭指的是哪三克镭？ 答：三克镭指的是：居里夫人提炼出的一克镭；麦隆内夫人为其募捐来的一克镭；为创设研究院，美国公众再次捐赠的一克镭。 5.文中哪些事情展示了居里夫人对人类的巨大贡献？ 答：居里夫人发现了镭，并毫无保留地公布了镭的提纯方法；在波兰创设了一所镭研究院，开展治疗癌症工作等事迹展示了居里夫人的巨大贡献；实验室异常简陋，买不起一克镭等又显示出居里夫人经济十分困顿。这样写更加凸显出居里夫人的伟大人格。 PPT课件 * 课堂小结 本文讲的是镭的发现者——居里夫人拥有三克镭的故事，赞扬了她醉心于科学研究事业、一心为全人类做贡献，大公无私的伟大的品格，为了表现这一主题，作者以三克镭为线索，贯穿全文。抓住具体事例，进行人物言行的描写。 PPT课件 * 中心思想： 本文通过讲述 镭的发现者——居里夫人拥有三克镭的故事，赞扬了她醉心于科学研究事业、一心为全人类做贡献，大公无私的伟大的品格 PPT课件 * 知识拓展： 居里夫人的死 居里夫人由于长期从事放射性物质的研究工作，加上恶劣的实验环境和对身体保护的不够严格，时常受到放射性元素的侵袭，使她的血液渐渐受到了破坏，患上白血病。她还患有肺病、眼病、胆病、肾病，甚至患过神经错乱症。在居里夫人看来，科学研究要比她本身的健康更重要。她曾为了能参加世界物理学大会，请求医生延期施行肾脏手术；她曾带病回国参加镭研究所的开幕典礼。 PPT课件 * 她曾忍受着眼睛失明的恐惧，顽强地进行科学研究。直到她生命的最后一息，由于恶性贫血、高烧不退，躺在床上的时候，仍然要求她的女儿向她报告实验室里的工作情况，替她校对她写的《放射性》著作。居里夫人1934年7月4日不治而亡，她把她的一生完全献给了她所挚爱的科学事业。 1934年7月4日，居里夫人病逝了。她最后死于恶性贫血症。她一生创造、发展了放射科学，长期无畏地研究强烈放射性物质，直至最后把生命贡献给了这门科学。 PPT课件 * 1