2018年应急疏散演练计划.docxVIP

松崮小学幼儿园 2018 年应急疏散演练计划 为提高校园应急演练的计划性和针对性，进一步检验预案、 锻炼队伍、完善准备、磨合机制，增强师生应急意识，提高校园 应对突发事件的能力， 维护正常的教育教学秩序， 结合教育部《中 小学幼儿园应急疏散演练指南》 , 结合实际制定本单位的 2018 年应 急疏散演练计划如下： 一、应急演练内容 春季演练。结合 3 月 26 日“全国中小学安全教育日” 、5 月 12 日“全国防灾减灾日” ，分别组织开展一次防外来侵害演练、 防震疏散演练活动。 夏季演练。结合夏季汛期特点，完善校园防汛、防溺水、防 台风应急预案，组织开展校园防汛、 防溺水应急疏散演练， 提高 校园应对暴雨天气处置能力。 秋季演练。结合秋季开学实际， 组织开展防空袭、防踩踏疏 散演练， 使新生熟悉疏散路径和疏散位置， 防止拥挤踩踏事故发 生。 冬季演练。结合 11.9 “消防宣传日” ，针对冬季气候特点， 组织开展校园防火逃生和校车事故自救演练。 日常演练。学校根据自身特点， 编制完善各类专项应急预案， - 1 - 利用课间操、升旗、集体活动、放学等时机，组织开展专题疏散演练，逐步实现疏散演练的经常化和规范化。 二、强化演练管理 推进演练常态化。 学校要根据实际， 制定校园年度应急预案 演练计划， 中小学校每月至少要开展一次应急疏散演练， 幼儿园每季度至少要开展一次应急疏散演练。 坚持将演练与学生的日常生活、学习结合起来，强化师生应急意识，养成良好心理素质，提高突发事件应对能力，实现校园应急工作的常规化。 注重演练的实效性。 学校已经制订的专项预案要有计划地开展实战演练，防止成为“纸上预案”。开展演练活动前，要制定 实施方案和保障措施， 检查预案的可操作性和科学性， 参加演练的教师要职责明确、 到岗到位， 对疏散路线和集结地点要实地查看，确保疏散路线畅通和集结地点安全， 确保整个演练活动安全有序，防止发生拥挤踩踏事故。 有条件的学校可聘请相关部门的专家现场对演练活动进行指导。 突出演练的针对性。根据消防、防震、防汛、防外来侵害等 应急演练的不同特点，制定针对性强、 可操作的应急预案， 通过演练使师生掌握不同的逃生自救知识、 技巧和能力。 在确保安全的基础上 , 要重点加强就餐时间、 午休时间和夜间应急疏散演练。 定期组织学生进行校车安全事故应急处理演练。可根据演练内容，以组、班或年级为单位进行小规模应急演练。 - 2 - 注重演练过程评价。演练结束后，都要认真总结实战经验，查找演练过程中存在的问题和不足，检验预案的可行性和实用 性，针对存在的问题，进一步修订完善预案， 逐步提高演练的实效性和科学性。 建立演练上传报告制度。 学校开展应急预案演练， 要将演练时间、地点、组织单位、参与人数、演练科目、演练过程、演练 效果及演练中存在的问题和改进措施等情况形成报告， 及时上传学校安全教育平台管理系统，并报上一级教育行政主管部门。 三、工作要求 高度重视。 应急演练工作是检验预案、 锻炼队伍、 完善工作、磨合机制、 增强师生应急意识、 提高各类突发事件应对能力的重要手段，要严密组织、精心筹划，认真分析本部门、本学校应急工作面临的新形势，制定好相应的演练计划和演练实施方案。 合理规划。 参照教育部 《中小学幼儿园应急疏散演练技术规程》（试行），结合工作实际， 在确定年度应急预案演练计划的数量和种类时， 既要设计好规定动作， 又要兼顾不同形式的应急预案演练。 利用学校安全教育平台管理系统对各学校演练情况上传。 防外来侵害演练的预案制定、 演练过程等要与学校所在地公安派出所密切联系，并邀请公安部门派员参加和指导。 - 3 - 松崮小学 2018 年应急疏散演练计划 2018.3.12 - 4 -