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                第一章 教育基础只是和基本原理
第一节 教育1、“教育”一词,在中国最早见于《孟子·尽心上》,《说文解字》中最早对教育一词做出解释。2、教育的涵义包括广义和狭义。广义的教育指凡是能增进人们的知识技能、影响人们的思想观念的活动,都具有教育作用。包括家庭教育、学校教育和社会教育。狭义的教育主要指学校教育,是教育者根据一定的社会要求,有目的、有计划、有组织的对受教育者的身心施加影响,促使他们朝着期望的方向变化的活动。3、教育的构成要素包括教育者(主导)、受教育者(学习的主体和教的客体)、教育影响(中介)。4、教育的属性。(1)教育的本质属性是有目的的培养人的活动。(2)教育的社会属性:永恒性
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